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本题为评论解说题。时空为近代中国。根据题目要求，任选一个主题，如选择主题一：中国共产党的发展壮大。然后根据参考资料⑥⑦⑧⑨⑪，从抗日战争时期中国共产党政治军事、经济、思想文化方面列举提纲，如研究提纲：一、政治、军事建设（1．军事力量增强⑦；2．抗日民主政权建设⑥）；二、经济建设（1．减租减息政策⑥；2．金融建设⑨）；三、思想、文化建设（1．毛泽东思想确立为党的指导思想⑧；2．学校教育发展⑪）。最后根据主题和研究提纲，得出研究结论：抗日战争中，中国共产党领导的革命力量获得了空前的发展壮大，为抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定基础，为新中国的各项建设积累经验。
也可以选择主题二：中华民族凝聚力的增强。然后根据参考资料①②③④⑤⑥⑩，从抗日战争时期全民族抗战的角度，从国共合作、民族区域自治、中华民族整体意识等方面列举提纲，如研究提纲：一、国共合作（1．抗日民族统一战线的建立①②；2．两大战场的战略配合⑤）；二、民族区域自治制度的探索⑥；三、中华民族整体意识增强（1．各民族共同作战⑩；2．海外华侨支援抗战③；3．中华民族认同④）。最后根据主题和研究提纲，得出研究结论：在亡国灭种的危机下，民族意识高涨，民族凝聚力空前增强，为抗日战争的胜利奠定了基础。这一胜利开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。

本题是评论解说题。时空是近代世界。
据材料“1602年和1603年荷兰截获两艘满载中国瓷器、丝绸、漆器的葡萄牙商船”可得出时代主题一，如：西欧国家的殖民掠夺。据材料“拍卖获利将近600万荷兰盾”“新成立的荷兰东印度公司从中敏锐地发现了巨大商机”并结合所学展开论述，如：新航路开辟后，西班牙、葡萄牙、荷兰等先后走上殖民扩张、掠夺的道路。荷兰在截获葡萄牙商船中大量获利，成立了垄断性的贸易公司东印度公司，通过海上贸易，为资本原始积累发挥了重要作用。
据材料“中国瓷器大规模涌入欧洲市场”并结合所学可得出时代主题二，如：近代世界联系不断加强。据材料“该公司商船就满载中国的外销瓷器回归了”“异国瓷器开始进入寻常百姓家”并结合所学展开论述，如：新航路开辟后，人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系，各大洲之间相互孤立状态被打破，世界开始连为一个整体。新兴的太平洋贸易、大西洋贸易和传统的印度洋贸易形成齐头并进态势。葡萄牙、荷兰等欧洲国家在与东方的贸易中获利丰厚，这体现了世界联系的加强。
据材料“致力于模仿中国外销瓷白底青花的纹饰”可得出时代主题三，如：东西方文化交流加强。据材料“致力于模仿中国外销瓷白底青花的纹饰”“以西方的表现手法重新组合”“促进荷兰本土化陶瓷装饰风格的形成”并结合所学展开论述，如：瓷器作为中国和荷兰之间的交易商品，带动了中西方的文化交流。17世纪中国瓷器涌入荷兰市场，一方面冲击了荷兰的陶瓷制造业，另一方面也刺激荷兰在制作技艺上模仿中国，而且不断创新，形成具有荷兰本土化风格的瓷器，充分体现了东西方文化的交流。

本题是评论解说题。时空是20世纪以来的世界。首先，根据材料“从发展过程上看，20世纪的世界经济一体化并不是一个直接的过程。一体化的真正推进主要是后半个世纪的历史，甚至在这后半个世纪中也出现过各种曲折。”“国际社会正是从前半个世纪吸取了教训，而在后半个世纪中推进了一体化的。”及所学可得出观点：20世纪世界经济一体化经历了曲折的发展历程，加强国际合作是推动世界经济一体化的重要因素。其次，结合所学知识，分别从第二次工业革命对世界市场的影响；两次世界大战和世界经济大危机对经济一体化的影响；二战后国家金融贸易组织的建立及影响；美苏冷战和两极格局的影响；世界贸易组织的成立及影响；中国倡导共建“一带一路”等方面阐述说明。最后，明确主旨，国际合作有助于推动世界经济一体化的发展。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。

本题是组合选择题。时空是夏朝（中国）。根据材料“河南偃师二里头遗址出土的绿松石龙形器”可得出龙的形象已经产生，①正确；根据材料“由2000余片绿松石组合而成，每片绿松石的大小仅有0.2-0.9厘米，厚度仅0.1厘米左右。龙身长64.5厘米，中部最宽处4厘米，巨头蜷尾”可知该器物可反映当时的手工业水平，④正确，B项正确；这一器物无法反映郡县制取代分封制，②错误，排除C、D项；这一器物无法反映出母系氏族社会出现，③错误，排除A、C项。故选B项。

本题是组合选择题。时空是商代晚期（中国）。根据材料“器身外如表周饰半浮雕人面，人面额部两侧有角、下巴两侧有爪”、“‘禾’字为一株结有丰硕稻穗的禾杆”结合所学知识可知，大禾方鼎上有着半浮雕人面，体现商朝人的图腾崇拜，“禾”字是一株结有丰硕稻穗的禾杆，反映这件器物与农业生产有紧密的关系，②③正确，C项正确；这件大禾方鼎出土于湖南，①错误，仅从材料信息，无法得知人面纹鼎是最早的青铜器之一，④错误，排除A、B、D三项。故选C项。

据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是距今8000年前后的中国。根据材料可知，西辽河流域兴隆洼文化的聚落内部房屋“排列整齐”，黄河流域裴李岗文化等的墓地内部墓葬“秩序井然”，良渚古城的主要功能是防水而非军事防御，青铜在中国主要是铸造礼器，由此可见，中华文明的突出特性是崇尚秩序与稳定的生活，A项正确；“避免冲突与战争”的说法与题意无关，排除B项；材料无法得出追求集权的特征，排除C项；材料未涉及游牧与渔猎的生活状况，与题意无关，排除D项。故选A项。

据题干设问词可知是正向题，据材料时间信息得出准确时空是古代中国。先秦时期中原华夏势力如西周通过分封向北抵达甲线，Ｂ项正确；西周时期势力通过分封超过了部族板块，排除Ａ项；北魏孝文帝改革后定都洛阳，而洛阳是在乙线以南，排除Ｃ项；元明清三代建都于甲线附近，排除Ｄ项。故选B项。

据本题次题干的提示词，可知这是本质题、正向题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时期（中国）。根据材料“大型墓：一、二百件，包括彩绘陶器、玉器、整猪骨架等，其中一座墓有鼍鼓（鳄鱼皮制）、雕刻石磬等礼器”与“几十件，包括彩绘陶器、猪下颈骨等”结合所学知识可知，材料表明墓葬的规模和随葬品都存在很大区别，大型墓比重小，但是随葬品极多，中小型墓葬比重大，但是随葬品稀少，在结合所学知识可知，这个以及当时已经存在贫富差别，已经出现了阶级分化，具有国家的初始形态的特征，C项正确；旧石器时代文化以“打制石器”为特点，但是彩绘陶器与玉器出现与新石器时期，排除A项；农业与畜牧业的出现时间大致可以追溯到一万年前的旧石器时代末期或新石器时代初期，但是材料说明该遗址具有新石器时期晚期的时代特点，与材料时间不符，排除B项；礼乐制度的成熟和发达在西周，排除D项。故选C项。

据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是先秦时期。根据图示信息可知，“龙”的形象在红山文化、良渚文化、陶寺文化等遗址中都有发现，说明“龙”的文化源远流长，体现了多元文化并存的特点，D项正确；材料无法得出“龙”的形象最早产生于中原地区的结论，排除A项；材料无法得出“龙”形象的出现与王权身份的关系，排除B项；春秋时期，民族关系发生了重大变化，逐渐形成了华夏认同观念，排除C项。故选D项。

本题是组合选择题。时空是：原始社会时期的中国。依据材料概况可知：可将从距今5800年至距今3800年划分为古国时代，这一时期的代表主要是姜寨和仰韶遗址，主要集中于黄河流域，形成以中原为中心的历史发展趋势，同时考古发现也是研究古代中华文明出现的重要途径，①④正确；②错在姜寨遗址、牛河梁遗址不是古国时代的所有代表，不能代表进入古国时代；③错在，材料未涉及农业和畜牧业的产生，排除A、C、D项。故选B项。

本题是组合选择题。时空是原始社会时期的中国。结合所学内容可知，中国新石器时代和夏商时代之所以集合多种动物特征奠立龙形象的特征，是因为当时盛行自然崇拜，将动物作为部族图腾，①正确；集合多种动物特征奠立龙的形象，体现了多种文明的融合，说明中华文明具有多元一体的特征，②正确；新石器时代和夏商时期，华夏认同的观念尚未形成，③错误；根据图示内容可以看出这些手工产品较为精巧，也反映了早期手工技艺的精巧细致，④正确。由此可知，B项正确，排除ACD项。故选B项。

据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是古代（中国）。据题意可知，周代在礼仪方面进行了全面而细致的规定，而且大多与王室的日常活动有关，可以说明主要是针对王室的日常活动而制定，B项正确；这些礼仪并不全是针对人们的 日常行为，所以并不能体现规范人们的行为来维护社会稳定，排除A项；材料主要体现周礼的相关内容，无法体现“革故”，排除C项；儒家思想正统地位的确立是在汉朝，排除D项。故选B项。

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。根据材料和所学可知，在宗法制度下，君主的地位应该是稳固的，但曲沃武公能够攻入晋都并取代君主，显示了宗法制度的约束和规则被打破，A项正确；兼并战争是战国时期的时代特征，与材料中的春秋时期在时间上不符，排除B项；春秋时期礼乐制度不断被破坏，但并没有完全消亡，排除C项；分封制是在战国时期崩溃的，但是西汉、明的政权也使用过该制度，排除D项。故选A项。

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料“平子与孟孙氏、叔孙氏三家共攻昭公，昭公师败，奔齐……鲁乱”“定王十六年（前453年），三晋灭智伯，分有其地”“威烈王二十三年（前403年），九鼎震。命韩、魏、赵为诸侯”可知，材料现象体现了士大夫夺权等礼崩乐坏现象，说明传统政治秩序的逐渐瓦解，C项正确；“彻底消失”说法绝对，不符合史实，排除A项；材料现象说明了传统政治秩序的逐渐瓦解，未涉及地主与农民阶级矛盾，排除B项；材料现象说明了传统政治秩序的逐渐瓦解，不能说明各诸侯国官僚制度的确立，排除D项。故选C项。

本题是组合选择题。时空是春秋战国时期的中国。根据材料和所学可知，春秋战国时期，中国由奴隶制社会向封建社会转型，对个体农民进行授田，逐步形成封建生产关系，推动了地主封建制的形成，②正确；随着战国时期中央集权的逐渐形成，对个体农民进行授田也有利于对农民的直接控制，④正确，C项正确；宗法封建制在春秋战国时期受到冲击，逐步走向瓦解，①错误；劳役地租主要存在于井田制之下，春秋战国时期该制度瓦解，春秋战国时期向实物地租转变，③错误，排除ABD项。故选C项。
13（2024·北京海淀·二模）《墨子》写道“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄”；《史记》载“孔子既没，子夏（孔子的学生）居西河教授，为魏文侯师”，“（齐）宣王喜文学游说之士，自如驺衍、淳于髡、田骈……七十六人，皆赐列第，为上大夫”。对上述现象理解准确的是（ ）
①战国时期形成尊贤重士的社会风气 ②士阶层兴起促进了思想的繁荣
③儒家学说被各诸侯国国君广泛采纳 ④卿大夫掌握实权导致权力下移
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
本题是组合选择题。时空是战国时期（中国）。根据材料““国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄””结合所学知识可知，墨子认为，国家中德才兼备的人众多，那么治理的基础就坚实，德才兼备的人稀少，治理的基础就薄弱，根据材料“子夏（孔子的学生）居西河教授，为魏文侯师”结合所学知识可知，孔子的弟子子夏被拜为魏文侯的老师，齐宣王时期，驺衍、淳于髡、田骈等被尊为上大夫，反映出战国时期形成尊贤重士的社会风气，结合百家争鸣可知，士阶层兴起促进了思想的繁荣，①②正确，A项正确；儒家学说没有被各诸侯国国君广泛采纳，③错误，从春秋末期开始，一些卿大夫掌握了实权，如晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分，齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君，并未导致权力下移，④错误，排除B、C、D三项。故选A项。

本题是组合型选择题。时空是东周时期的中国。材料“东周时期，晋、魏两国都曾尝试追认和承袭夏代的政治名位”体现的是礼崩乐坏，王室衰微，③符合题意；材料“魏惠王以夏代的后继者自居，称夏王，乘夏车，迁夏都，以天子之礼自居”体现的是分封制受到冲击，诸侯争夺天下正统，④符合题意；东周时期，礼崩乐坏，夏代礼仪制度复兴的说法不符合史实，①错误；材料未涉及宗教神权观念盛行的说法，②错误。结合上述分析可知D项正确，排除ABC项。故选D项。

本题是组合选择题。时空是：战国时期。依据材料概括可知：图示展示的是齐楚燕赵魏秦的战国七雄时期，该时期，诸侯国为实现统一，存在着对抗和碰撞，同时北方民族对中原诸侯国构成威胁，不断侵扰边界地区，③④正确；①错在，此时东周政权及其衰落，实力以不如诸侯国，不能对地方实行严密控制；②错在此时尚未形成统一国家，仍是诸侯争霸时期，排除A、B、C项。故选D项。

据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料可知，秦朝郡县及下属机构定期将核心治理信息汇总报送上级官府，便于上级掌握政情及开展管理和进行考课，该做法为赏罚官员提供了有力的依据，D项正确；郡县不属于基层组织，排除A项；该做法为赏罚官员提供了有力的依据，并不会提升地方官员文化素养，排除B项；该做法为赏罚官员提供了有力的依据，与凝聚社会群体共同意识无关，排除C项。故选D项。

本题是组合选择题。时空是秦朝（中国）。根据所学知识可知，秦朝文书制度的发展主要是依靠驰道的修建，即有利于文书传送以及政令传达，①正确；根据材料“东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，滨海之观毕至”可得，驰道的修建发展了秦朝的交通路线，③正确；根据材料“秦驰道……始皇命天下修道以备游幸”可得，驰道的修建便利了皇帝的巡查，④正确；秦朝废除了分封制，实行县制，不存在诸侯国，②错误；综上所述，①③④正确，C项正确；排除A、B、D项。故选C项。

本题是组合选择题。时空是秦朝的中国。根据材料“南阳户人荆不更蛮强”与“户人，即户主”可知，这反映了秦朝时期的户籍制度，②正确；根据材料“南阳户人荆不更蛮强”，而“子小”结合所学知识可知，秦朝实行“编户齐民”政策，通过将民众编入到严格的户籍中，为之后的赋税征收做基础，而户籍中的“子小”的小、大，为课役身份的标志，这也为研究秦朝的赋役制度提供资料，③正确；根据材料“伍长”结合所学知识可知，在秦朝实行“什伍制度”，而材料中的户主“蛮强”是伍长，这为研究什伍制度提供资料，④正确；秦朝的监察制度涉及中央的御史大夫，地方的都御史等，但是材料没有涉及这些信息，①错误。由此可知，②③④正确，故选D项。

据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料可知，大禹所铸的九鼎成为国家权力的象征，此后历代都将找寻九鼎视为重要的事情，反映了统治者重视政治传统的延续和继承，C项正确；材料强调统治者重视政治传统的延续和继承，未体现秦打算通过九鼎为统一做舆论准备，排除A项；材料强调统治者重视政治传统的延续和继承，未涉及秦始皇巡游天下的影响，排除B项；D项说法绝对，不符合史实，排除D项。故选C项。

据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。根据表格中的职业和活动可知，这些人都是通过农业与畜牧业及一定的商业活动致富发家了，这体现出了汉代经过初期的休养生息政策为商业交易提供了大量剩余产品，从而推动了经济发展，A项正确；长途大额贸易在明清时期才得以迅速发展，排除B项；政府放弃重农抑商政策不符合史实，排除C项；盐铁官营是强调由政府垄断盐铁的生产与销售，不符合题意，排除D项，故选A项。

本题是组合选择题。时空是西汉文景时期（中国）。①中的政事堂是唐朝的，不符合题意；② “令民半出田租，三十而税一也。”是汉文帝和汉景帝时期的轻徭薄赋政策，符合题意；③是汉文帝和汉景帝时期的轻徭薄赋政策的影响，符合题意； “取士不问家世，婚姻不问阀阅。”是宋朝时期的，不符合题意，故②③正确，D项正确；排除A、B、C项。故选D项。

据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是汉武帝时期。根据材料可知，张骞从西域返回后，向汉武帝汇报沿途见闻说，在西亚大夏国见到当地商人贩卖四川地区的竹杖、布区。为此，张骞对汉武帝的建议是出使大夏之路应选择从四川经印度到大夏。汉武帝接受其建议，令王然于、柏始昌、吕越人等，使间出西夷西，加强了西汉和西南夷的联系，C项正确；“以冠军侯去病为骠骑将军，将万骑出陇西”属于北击匈奴的内容，排除A项；“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”属于汉武帝解决王国问题的措施，排除B项；“因使（郑）吉并护北道，故号曰都护……都护治乌垒城”描述的是汉宣帝时期建立西域都护的历史信息，排除D项。故选C项。

据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据材料“初置酒泉郡，后稍发徙民充实之，分置武威、张掖、敦煌，列四郡”及所学知识可知，汉朝在河西走廊设立四郡，属于对西域地区的行政管理，D项正确；河西四郡的设置在张骞通西域之后，排除A项；虽然河西四郡有利于减少匈奴与其他少数民族的联系，但没有“阻断了”匈奴与外界的联系，排除B项；在汉朝设置河西四郡前，河西走廊地区就有一定程度的开发，并非河西四郡的设置使得河西走廊地区得到开发，排除C项。故选D项。