第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
世界近代史 · 1890年 — 1950年 · 52 个事件 · 0 课
一、逐条事件(按年代)
- 19世纪末 20世纪初,俄国资本主义经济不断发展,沙皇专制统 教材原句:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展,沙皇专制统治却持续强化,社会矛盾日益尖锐 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
- 1898年 俄国社会民主工党宣告成立 教材原句:1898年,俄国社会民主工党宣告成立,展开了有组织的工人运动 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
- 1900年 流亡国外的列宁创办《火星报》 教材原句:1900年,流亡国外的列宁创办《火星报》,宣传马克思主义,为建立新型无产阶级政党作了思想和组织上的准备 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
- 1903年 俄国社会民主工党举行第二次代表大会 教材原句:1903年,俄国社会民主工党举行第二次代表大会,列宁的拥护者在中央委员会中占多数,被称作“布尔什维克” 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
- 1914年 德军进攻法国 教材原句:1914 年,德军进攻法国,9 月,双方以 150 多万兵力在马恩河激战,德军战败,标志其“速决战”破产 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
- 1915—1916年 战争处于胶着状态 教材原句:1915—1916 年,战争处于胶着状态 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
- 1915年 印度作家、诗人泰戈尔称甘地为“圣雄” 教材原句:1915年,印度作家、诗人泰戈尔称甘地为“圣雄”,以后印度人民便尊称甘地为“圣雄甘地” 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
- 1916年 西线相继发生 教材原句:1916 年,西线相继发生 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
- 1917年 美国和中国参加协约国一方作战 教材原句:1917年,美国和中国参加协约国一方作战 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
- 1917年 俄国爆发二月革命 教材原句:1917年,俄国爆发二月革命,推翻了沙皇统治,形成了临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的罕见局面 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
- 1917年4月 为了引导革命胜利前进 教材原句:为了引导革命胜利前进,1917年 4月,流亡国外的列宁回到彼得格勒 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
- 1917年4月 列宁从瑞士回到彼得格勒 教材原句:1917年4月,列宁从瑞士回到彼得格勒,提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略,并亲自领导了组织革命武装夺取政权的斗争 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
- 1917年 墨西哥宪法颁布后 教材原句:1917年墨西哥宪法颁布后,墨西哥进步势力为维护宪法作出了不懈努力,其中以卡德纳斯任总统期间进行的民主改革最为突出 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
- 1918年 俄国在十月革命胜利后于1918年退出了战争 教材原句:俄国在十月革命胜利后于1918年退出了战争 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
- 1918年11月11日 大战以同盟国的失败而结束 教材原句:1918年11月 11日,大战以同盟国的失败而结束 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
- 1918年 夏,国内战争开始后,为了把有限的力量集中起来保证 教材原句:1918 年夏,国内战争开始后,为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利,苏维埃政权实行了战时共产主义政策,其中最重要的是余粮收集制,将农民除口粮、种子粮以外的一 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
- 1919年 战争结束后,战胜国在1919年和1921—192 教材原句:战争结束后,战胜国在1919年和1921—1922年分别召开了巴黎和会与华盛顿会议,与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约,在全球范 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
- 1919年3月 英印当局实行《罗拉特法》 教材原句:1919年3月,英印当局实行《罗拉特法》,规定“对煽动叛乱嫌疑犯可以不加审判即予监禁” 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
- 1919年 墨索里尼成立的“战斗的意大利法西斯” 教材原句:1919年墨索里尼成立的“战斗的意大利法西斯”,是世界上第一个法西斯主义政党,后更名为“国家法西斯党” 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
- 1919年 希特勒加入德意志工人党 教材原句:1919 年,希特勒加入德意志工人党,很快成为该党领导人之一 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
- 1920年 印尼共产党成立 教材原句:1920年,印尼共产党成立 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
- 1920—1922年 是运动的第一阶段 教材原句:1920—1922年是运动的第一阶段 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
- 1920年 德意志工人党改名为“民族社会主义德意志工人党” 教材原句:1920年,德意志工人党改名为“民族社会主义德意志工人党”,简称“纳粹党”,是德国法西斯运动的开始 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
- 1921年3月 苏俄政府决定实行新经济政策 教材原句:1921 年3 月,苏俄政府决定实行新经济政策 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
- 1921年 在东亚, 1921年,中国共产党成立 教材原句:在东亚, 1921年,中国共产党成立 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
- 1921年 冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约 教材原句:1921 年,冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约,要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”,是日本军部法西斯运动的开始 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
- 1922年 墨索里尼建立了法西斯政权 教材原句:1922年,墨索里尼建立了法西斯政权 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
- 1923年 希特勒和纳粹党成员在慕尼黑街上巡逻以显示力量 教材原句:1923年,希特勒和纳粹党成员在慕尼黑街上巡逻以显示力量 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
- 1924年1月 中外历史纲要下第七单元两次世界大战、十月革命与国 教材原句:中外历史纲要下第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变⃞ 1924年1月,列宁逝世 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
- 1924年 中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次国 教材原句:1924年,中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次国共合作 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
- 1926—1927年 印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义 教材原句:1926—1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,工人和农民纷纷响应 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
- 1926年 桑地诺带领游击队 教材原句:1926年,桑地诺带领游击队,以玻利瓦尔为“精神之父”,以“把美国侵略者赶出国土”为目标,高举象征 “自由或死亡”的红黑双色战旗,与美国扶植的反动独裁政权展开武 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
- 1927年 苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党 教材原句:1927年,苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党, 采取与殖民当局不合作政策,争取民族独立 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
- 1929年10月24日 纽约华尔街股票市场价格狂跌 教材原句:1929年10月24日,纽约华尔街股票市场价格狂跌, 人们大量抛出股票,证券市场陷入恐慌,这一天被称为“黑色星期四” 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
- 1929年 面对1929年的经济大危机 教材原句:面对1929年的经济大危机,法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
- 1930—1934年 96 中外历史纲要下第七单元两次世界大战、十月革 教材原句:96 中外历史纲要下第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 1930—1934年是运动的第二阶段 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
- 1931年 日本军队发动九一八事变 教材原句:1931 年, 日本军队发动九一八事变,侵占中国东北 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
- 1931年 在亚洲,1931 年,日本制造九一八事变,发动了 教材原句:在亚洲,1931 年,日本制造九一八事变,发动了侵华战争,拉开了第二次世界大战的序幕 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
- 1933年 桑地诺的部队与美军及政府军战斗近两百次 教材原句:桑地诺的部队与美军及政府军战斗近两百次,迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
- 1936年 日本建立军事法西斯专政 教材原句:1936 年,日本建立军事法西斯专政,以扩大对外侵略为基本国策 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
- 1937年 经过两个 “五年计划” 教材原句:经过两个 “五年计划”,到1937年,苏联宣布基本实现了“工业化” 目标,主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
- 1937年7月7日 日本制造七七事变 教材原句:1937 年7 月7 日,日本制造七七事变,发动了全面侵华战争,中国开始全民族抗战,这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
- 1939年9月 德国以“闪击战”突袭波兰 教材原句:1939 年9 月,德国以“闪击战”突袭波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
- 1940年 图为1940年 教材原句:图为1940年,甘地 (右)和泰戈尔(左)在一起 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
- 1940—1942年 是运动的第三阶段 教材原句:1940—1942年是运动的第三阶段 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
- 1941年 埃塞俄比亚人民坚持游击战争 教材原句:埃塞俄比亚人民坚持游击战争,最终与反法西斯同盟国军队一起,击败了意大利侵略军,1941年恢复了国家独立 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
- 1941年6月 德国入侵苏联 教材原句:1941年6月, 德国入侵苏联,苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
- 1942年1月 以美、英、苏、中为首的26 个国家签署《联合国家 教材原句:1942 年 1 月,以美、英、苏、中为首的26 个国家签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
- 1945年5月8日 德国投降,9 月2 日, 日本签署无条件投降书 教材原句:1945 年5 月 8 日, 德国投降,9 月2 日, 日本签署无条件投降书,第二次世界大战结束 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
- 1945年10月24日 联合国成立 教材原句:1945 年 10 月24 日成立的联合国,作为由主权国家组成的国际组织,体现了第二次世界大战后的国际政治秩序, 其宗旨是维护国际和平与安全,加强国际合作,促进 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
- 20世纪 十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治 教材原句:十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治, 极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了 20 世纪的世界格局 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
- 20世纪 二三十年代,拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期 教材原句:20世纪二三十年代,拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
二、涉及课次
三、对应考点与热度
| 考点 | 层级 | 热度 | 典型考法 |
|---|---|---|---|
| 一战与凡尔赛-华盛顿体系 | L3 | 高频 | 选择+材料;战争、秩序、世界格局 |
| 十月革命与苏联社会主义实践 | L3 | 高频 | 选择+材料;革命、模式、评价 |
| 亚非拉民族民主运动高涨 | L2 | 中频 | 选择;民族觉醒 |
| 二战与战后国际秩序(联合国、雅尔塔体系) | L3 | 高频 | 选择+材料;二战进程、秩序、评价 |