第六单元 文化的传承与保护

跨册专题线（选必） · 公元前650年 — 2050年 · 54 个事件 · 0 课

一、逐条事件（按年代）

• 公元前7世纪 古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的 教材原句：古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆，是公元前7世纪的亚述巴尼拔王建立的 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 公元前6世纪 始建于公元前6世纪的古罗马城市庞贝 教材原句：始建于公元前6世纪的古罗马城市庞贝，在79年毁于维苏威火山大爆发 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 公元前290年 托勒密 · 索托在埃及亚历山大城创建的亚历山大博 教材原句：公元前290年前后，托勒密 · 索托在埃及亚历山大城创建的亚历山大博学园，有图书馆、动植物园，还有专门收藏文化珍品的缪斯宫 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 公元前2世纪 中国已出现用植物纤维制成的纸 教材原句：公元前2世纪，中国已出现用植物纤维制成的纸 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 105年 东汉蔡伦在总结前人经验基础上改进制成“蔡侯纸” 教材原句：105年，东汉蔡伦在总结前人经验基础上改进制成“蔡侯纸” 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 15世纪中叶 德国人谷登堡将多项技术整合在一起 教材原句：约15世纪中叶，德国人谷登堡将多项技术整合在一起，采用金属活字印刷 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 15世纪 作为文艺复兴的象征 教材原句：作为文艺复兴的象征，佛罗伦萨在15世纪和16世纪的美第奇时代达到经济上和文化上的顶峰 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 1683年 牛津大学建立的向公众和学者开放的阿什莫林博物馆 教材原句：1683年，牛津大学建立的向公众和学者开放的阿什莫林博物馆，被视作第一个具有近代特征的博物馆 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1748年 在对庞贝城进行考古发掘时 教材原句：1748年，在对庞贝城进行考古发掘时，由于发掘初期缺乏必要的保护措施，遗址遭到很大的破坏 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 18世纪 博物馆建设迈出重要的一步 教材原句：到18世纪，博物馆建设迈出重要的一步，大英博物馆、法国的卢浮宫等重要的博物馆，都建立于这一时期 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1834年 希腊针对古迹保护制定了法律 教材原句：1834年，希腊针对古迹保护制定了法律 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 19世纪 英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的 教材原句：19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 19世纪 六七十年代，法国人韩伯禄在上海建立的自然历史博物 教材原句：19世纪六七十年代，法国人韩伯禄在上海建立的自然历史博物院，是中国最早出现的近代意义上的博物馆 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 19世纪 大约从19世纪开始 教材原句：大约从19世纪开始， 一些国家通过立法进行现代意义上的文物保护 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1905年 中国人自建的第一个公共博物馆 教材原句：中国人自建的第一个公共博物馆，是 1905年张謇在江苏南通建立的南通博物苑 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1906年 在中国，由中央政府对文物古迹进行保护始于1906 教材原句：在中国，由中央政府对文物古迹进行保护始于1906年清政府颁布的《保存古物推广办法》 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1909年 清政府开始筹建京师图书馆 教材原句：1909年，清政府开始筹建京师图书馆 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1911年 创办的清华学堂 教材原句：1911年创办的清华学堂，次年更名为“清华学校”,1928年组建为国立清华大学 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1912年 京师大学堂改名为“北京大学” 教材原句：1912年，京师大学堂改名为“北京大学” 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1912年 教育部在北京国子监设立国立历史博物馆筹备处 教材原句：1912年，教育部在北京国子监设立国立历史博物馆筹备处 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1916年 蔡元培接任北京大学校长后 教材原句：1916年蔡元培接任北京大学校长后，将大学定位为“囊括大典、网罗众家之学府”, 很快使北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1916年 凡在内务部立案的出版图书均交京师图书馆收藏 教材原句：1916年起，凡在内务部立案的出版图书均交京师图书馆收藏，国家图书馆的职能开始体现 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1925年10月10日 故宫博物院位于北京故宫紫禁城内 教材原句：故宫博物院位于北京故宫紫禁城内，成立于1925年 10月10日，是为保护清朝宫廷遗留下来的文物珍品而建立的 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1926年 国立历史博物馆正式开馆 教材原句：1926年，国立历史博物馆正式开馆 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1930年 南京国民政府设立的中央古物保管委员会 教材原句：1930年，南京国民政府设立的中央古物保管委员会，公布了中国历史上第一 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1933年 蔡元培等倡议在南京建立国立中央博物院 教材原句：1933年，蔡元培等倡议在南京建立国立中央博物院，由于战争的影响，到 1948年4月第一期工程及附属工程才竣工 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 20世纪 六七十年代，世界范围内出现了保护文物古迹的高潮 教材原句：20世纪六七十年代，世界范围内出现了保护文物古迹的高潮 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1959年7月 建成的中国人民革命军事博物馆 教材原句：1959年7月建成的中国人民革命军事博物馆，是中国第一个综合类军事博物馆，馆藏特色文物为武器、军服、证章和军事题材艺术品等 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1959年9月 中国历史博物馆、中国革命博物馆建成 教材原句：1959年9月，中国历史博物馆、中国革命博物馆建成 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1961年3月 第一批全国重点文物保护单位公布 教材原句：1961年3月，第一批全国重点文物保护单位公布，共180处 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 1964年 《国际古迹保护与修复宪章》 教材原句：1964年的《国际古迹保护与修复宪章》,是关于古迹保护的第一个国际宪章，强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义，有着深远的意义 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1972年 联合国教科文组织第17届会议通过《保护世界文化和 教材原句：1972年，联合国教科文组织第17届会议通过《保护世界文化和自然遗产公约》 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 1978年 确定的首批12处世界遗产被列入《世界遗产名录》 教材原句：1978年，确定的首批12处世界遗产被列入《世界遗产名录》 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 1979年 自1979年以来 教材原句：自1979年以来，联合国教科文组织又将存在严重威胁的遗产列入《濒危世界遗产名录》 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 1982年 通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》 教材原句：1982年通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》, 是由国家最高立法机关颁布的法律，致力于加强对文物的保护、研究和利用，以使中华民族优秀的历史文化遗产得到继承 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 1985年11月 中国正式加入《世界遗产公约》 教材原句：1985年11月，中国正式加入《世界遗产公约》,成为缔约国 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 1994年 布达拉宫是世界上海拔最高的古宫殿群 教材原句：布达拉宫是世界上海拔最高的古宫殿群，于1994年被列入 《世界遗产名录》 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 1998年 中华人民共和国成立后 教材原句：中华人民共和国成立后，京师图书馆改名为“北京图书馆”,1998年改称“国家图书馆” 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 1998年 联合国教科文组织通过 《“人类口头和非物质文化遗 教材原句：1998年，联合国教科文组织通过 《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》,正式提出 “人类口头和非物质文化遗产”这一概念 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 2001年5月 昆曲于2001年5月成为联合国教科文组织在巴黎宣 教材原句：昆曲于2001年5月成为联合国教科文组织在巴黎宣布的第一批“人类口头和非物质文化遗产代表作”,中国因此成为首批获此殊荣的19个国家之一 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 2003年2月 在两馆基础上中国国家博物馆正式组建 教材原句：2003年2月，在两馆基础上中国国家博物馆正式组建 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 2003年 这一遗址于2003年同时被列入《世界遗产名录》和 教材原句：这一遗址于2003年同时被列入《世界遗产名录》和《濒危世界遗产名录》 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 2003年10月 联合国教科文组织第32届大会又通过《保护非物质文 教材原句：2003年10月， 联合国教科文组织第32届大会又通过《保护非物质文化遗产公约》 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 2004年8月 中国又加入《保护非物质文化遗产公约》 教材原句：2004年8月，中国又加入《保护非物质文化遗产公约》 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 2006年 审议通过的《世界文化遗产保护管理办法》 教材原句：2006年审议通过的《世界文化遗产保护管理办法》,强调“世界文化遗产工作贯彻保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针，确保世界文化遗产的真实性和完整性” 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 2011年 中国还通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》 教材原句：2011年，中国还通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》,该法指出中国的“非物质文化遗产”是“各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式， 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 2014年 国务院批准命名的《国家级非物质文化遗产代表性项目 教材原句：国务院批准命名的《国家级非物质文化遗产代表性项目名录》,截至2014年共有 1372项 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 2017年1月 截至2017年1月 教材原句：截至2017年1月，共有193个国家加入《世界遗产公约》,这是目前拥有缔约国最多的公约之一 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 2019年 截至2019年底 教材原句：截至2019年底，中国国家图书馆馆藏文献超过4000万册件， 其中古籍文献200余万册件，尤以“四大专藏”即“敦煌遗书”、 “赵城金藏”、《永乐大典》和文津阁《 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 2019年7月 文化遗产：全人类共同的财富 2019年7月 教材原句：文化遗产：全人类共同的财富 2019年7月，在阿塞拜疆首都巴库召开的第43届世界遗产委员会会议上，中国“良渚古城遗址”被列入《世界遗产名录》 第14课 文化传承的多种载体及其发展
• 2019年 国务院已公布8批全国重点文物保护单位 教材原句：到2019年，国务院已公布8批全国重点文物保护单位，总数为5058处 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 2019年7月 截至2019年7月 教材原句：截至2019年7月，列入的遗产数量达到1121处，分布在167个国家 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 2020年 截至2020年底 教材原句：截至2020年底，中国入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录的项目已达42个 第15课 文化遗产：全人类共同的财富
• 21世纪 以云计算、大数据和人工智能等为代表的新兴信息技术 教材原句：21 世纪以来，以云计算、大数据和人工智能等为代表的新兴信息技术在全球范围内蓬勃兴起，引发了新一轮信息革命 第15课 文化遗产：全人类共同的财富

二、涉及课次

三、对应考点与热度