真题库 · 第 5 / 36 页

本题是组合选择题。时空是1984-2023年（中国）。根据材料和所学知识可知，家庭联产承包责任制自1978年推行后，极大地调动了农民的生产积极性，推动粮食产量增长，1984-1993年人均值提升与此直接相关，故①正确；尽管人均占有量超过国际安全线，但粮食安全涉及生产、储备、流通等多环节风险，仅数据达标不能断言风险消除，故②错误；从1984年不足安全线到2004年后持续稳定超过，反映我国粮食生产能力和保障水平显著提升，故③正确；国家重视农业发展，制定相关政策支持农业发展，为粮食生产提供了保障，故④正确。综上所述，①③④认识合理，C项正确；②认识不合理，排除ABD项。故选C项。

据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料信息可知，相比于1978年，1986年首钢各部门的月均收入都在明显上升，结合所学知识可知，这一时期进行了产生经济体制改革，扩大了企业经营自主权，有助于企业收入的增加，D项正确；材料主要涉及城市经济体制改革，没有涉及农村的经济体制改革，排除A项；材料内容属于对内改革，不是对外开放，排除B项；市场经济体制在我国基本建立发生在21世纪初期，与材料时间不符，排除C项。故选D项。

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1982年至1992年（中国）。根据材料“1992年，我国把知识分子纳入劳模评选的范围，劳模评审的范围扩大”可知，从1982年至1992年，我国劳模评审的范围扩大，符合了改革开放现代化建设的需要，有利于调动民众建设祖国的积极性，B项正确；我国把奖励劳模写入宪法，体现了对劳模的鼓励和重视，并不能完善我国宪法制定过程，排除A项；2001年中国加入世界贸易组织，而材料内容变化与C项无关，排除C项；早在材料时间之前，国家就已认可知识分子是劳动者，排除D项。故选B项。

本题是组合选择题。时空是：现代中国。根据材料并结合所学知识可知，①正确：各科考站功能覆盖生态、地质、大气等不同领域，且从1985年至2024年持续建设，体现了我国对南极科考事业的长期投入，助推人类极地科研发展。 ④正确：中山站的京剧脸谱、十二生肖，泰山站的灯笼造型，秦岭站的南十字星设计（源自郑和下西洋），均将中华文化元素融入现代科考站建设，体现文化与科技结合，①④符合题意，B项正确；南极科考属于科学考察与国际合作，与“走出去”战略（经济领域）无直接关联，排除③，即排除①③，排除A项； 表格未提及生态环境材料的使用，缺乏依据，排除②，排除CD项。故选B项。

据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：2021年（中国）。根据材料信息“县政府规划建设高标准农田，通过大型水利工程引黄河水……运用水肥一体化和高效节水灌溉技术”可知，材料中明确提到县政府规划建设，也就是政府政策支持，而水肥一体化和高效节水技术属于科技应用，由此可知，政府政策与农业科技直接推动该村发展，D项正确；根据材料时间并结合所学知识，三线建设发生于20世纪60—70年代，与题干时间不符，排除A项；脱贫攻坚战全面胜利于2020年完成，而材料中2021年的措施属于乡村振兴阶段，排除B项；城市经济体制改革始于1984年，且与农村农业现代化无直接关联，排除C项。故选D项。

据本题主题干的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪初（中国）。据题干及结合所学可知，“上下同心，尽锐出战，精准务实，开拓创新，攻坚克难，不负人民”这一脱贫攻坚精神内涵，生动诠释了中国在脱贫攻坚战役中展现出的强大精神力量，D项正确；“敢闯敢试、敢为天下先、埋头苦干”是特区精神的内涵，排除A项；“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”是载人航天精神的内涵，排除B项；“忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神”是五四精神，排除C项。故选D项。

根据题干设问词，可知为组合选择题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：20世纪40年代到20世纪50年代的中国。①②正确：土改后农民获得土地，打破了封建土地关系，极大地调动了生产积极性，解放了农村生产力，A项正确；③土地改革的结果是将土地分给农民私有，并未确立土地的集体所有制，集体化是在此后农村合作化运动中才逐步形成，排除③，即排除③④，排除B项；同理，因为③不符合题意，排除②③，排除C项；社会主义改造在1956年基本完成，土改只是新民主主义革命的重要步骤，并不标志着社会主义革命的完成，排除④，即排除③④，排除D项。故选A项。

本题是组合选择题，时空是公元前3世纪的托勒密王朝。根据材料结合所学可知，托勒密王朝修建缪斯宫、图书馆、动植物园等，图书馆可收藏知识典籍，动植物园收集外来动植物，这些资源为科学研究提供了物质和资料基础，有助于托勒密王国的科学研究，①正确；结合所学可知，希腊化时代是指亚历山大东征后，希腊文化传播到东方地区的时代。托勒密王朝位于埃及，属于希腊化世界的一部分，动物园里有来自阿拉伯、印度、巴克特里亚、叙利亚、希腊等不同地区的动物，体现了不同地区的交流，印证了希腊化时代的文化交流，③正确。故①③符合题意，A项正确；亚历山大帝国建立于公元前4世纪，而题干时间是公元前3世纪，此时亚历山大帝国已经解体，托勒密王朝是亚历山大帝国分裂后形成的国家之一，②错误，排除BD项；亚欧游牧民族大迁徙发生于公元4–5世纪，与题干时间（公元前3世纪）时间不符，且动物收集属文化行为，不是人口迁移动力，④错误，排除C项。故选A项。

本题是组合型选择题。据本题时间信息可知准确时空是：古巴比伦王国时期。材料中“椰枣、谷物、芝麻，皮毛服装”“剪羊毛工人”“辟助调兵”等信息可知，古巴比伦内行业种类多样，①正确，材料”清理运河便于灌溉”表明国家重视农业生产，②正确，材料“国王汉谟拉比给地方总督写了大量泥版书信”，表明国王通过书信处理国家事务，④正确，B项正确；材料“如数上缴征收的货币”表明地方总督并未独揽地方大权，古巴比伦实行君主专制，③错误，排除ACD项。故选B项。

本题是组合选择题，时空是罗马共和国时期。根据材料“……（奴隶获得释放后成为公民）代为经营。经商发财后的奴释民也多购买土地，甚至不再经商”可知奴隶释放后才能成为公民，才能购买土地，因此，占有和买卖土地是公民的权利，②正确；根据材料“没有什么比农业更好……更适合自由人的”可以看出重农轻商观念浓厚，④正确；材料强调元老贵族占有大量土地，一般不直接经商，并没有强调是因为无利可图而不愿经商，从“经商发财后的奴释民也多购买土地”可以看出经商是有利可图的，①错误；根据材料可知奴隶获得释放后成为公民，并非经商致富后获得公民权，③错误。故本题选B项。

古希腊文字来源于腓尼基文字、古希腊的雕刻艺术受到古代埃及的影响、而西亚地区的赫梯人最早掌握冶铁技术，由此可知，①②④能够证明希腊文明起源于西亚和北非，B项正确；民主政治是雅典首先开创的，③错误，排除A、C、D项。故选B项。

根据“苏格拉底劝导说，为了家庭生计，自由的女人运用技艺从事商品生产是‘最高贵’的行为，通过学习和练习可增进美德”可知，苏格拉底认为人应当求知并付诸实践，③符合题意；根据“一位雅典公民濒临破产，却不愿让家中女眷制作面包和衣服出售，认为只有蛮族和奴隶才做这种‘低贱营生’”可知，雅典民主改革后仍有公民对工商业抱有偏见，④符合题意；材料没有体现苏格拉底认为雅典社会道德沦丧，①不符合题意；材料没有体现古希腊城邦时期开始出现手工工场，①不符合题意。所以D项正确，排除ABC项。故选D项。

本题是组合选择题，时空是1290年的英国。根据材料结合所学可知，法令规定土地买卖后购地者需承担原有封建义务，确保领主的经济和军事特权不因土地转让而流失，实质是维护封建领主的权益。①正确；允许自由买卖土地（尽管需承担义务），推动土地商品化，削弱了封建领主对土地的控制，冲击了英国的封建制度，③正确。故①③符合题意，C项正确；法令针对自由人持有的土地（非农奴份地），农奴本身无土地所有权，且其负担主要取决于领主压榨程度，与该法令无直接关联，②错误，排除AD项。该法令有助于中央集权和国家统一，但不能完全奠定民族国家的基础。16—19世纪，西方国家从专制王权国家发展为民族国家，④错误，排除B项。故选C项。

本题是组合型选择题。据本题时间信息可知准确时空是：拜占庭帝国时期。材料主旨强调拜占庭文化对世界的影响，结合所学知识可知，在政治和文化上，基辅罗斯深受拜占庭帝国的影响，②正确；查士丁尼在位期间编纂的《查士丁尼法典》使罗马法成为系统完整的法律体系，后来欧洲近代法律大多以此为蓝本，④正确，D项正确；将西亚和北非文明区首次统一起来的是波斯帝国，①错误，奥斯曼帝国对拜占庭文化并未全盘接受和传承，③错误，排除ABC项。故选D项。

本题是组合选择题，时空是中世纪的德意志。根据材料并结合所学可知，中世纪的自治城市获得了一定的特权，而且从材料看出该决议是该城最高行政机构市政会议讨论决定，所以不需要封建领主的批准，①正确；根据材料“永远禁止制造和使用纺丝搓丝机，理由是它会让该城许多丝织业从业者断了生路”可以看出行会有利于保护成员的经济利益，③正确；材料反映的是以行会决议的形式阻止制造和使用新机器，没涉及工人罢工，②错误；机器大工业生产出现于工业革命之后，④错误。g故①③正确，②④错误，A项正确，排除BCD项。故选A项。

根据题干设问词，可知是组合型题。据本题时间信息可知准确时空是距今4500年（西亚）。根据材料可知，题干提到“木盒局部盒上镶嵌着波斯湾的贝壳、印度的红色大理石和阿富汗的青金石”，这表明制作木盒需要将不同材质的物品进行巧妙镶嵌组合，展现出了较高的手工技艺水平，所以苏美尔人有较高的手工技艺水平，①正确。“木盒上镶嵌着波斯湾的贝壳、印度的红色大理石和阿富汗的青金石”，这些材料分别来自不同地区，说明乌尔与这些地区存在物资往来，也就意味着乌尔与亚洲其他地区有物品交流，②正确。仅从一个木盒上描绘的场景，无法确凿地证明乌尔建立了统一的西亚北非帝国。虽然木盒描绘了战争和庆祝胜利等场景，但这远远不足以支撑建立庞大帝国这一结论，③错误。由“盒子一面描绘了战车碾过敌军和抓获俘虏的场景”可知，战车在当时苏美尔人的作战中被运用，即战车是苏美尔人的一种作战方式，④正确。综上①②④正确，C项正确；③错误，ABD错误，排除ABD项。故选C项。

根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（印度）。根据材料可知，从材料中可以看到将印章文字与汉字进行对比，通过表音研究来尝试破译。这符合材料所给信息及研究方法，B项正确；古代印度河印章文字至今尚未被学者破译并证实为梵文早期形式，排除A项；楔形文字是两河流域的文字，和古代印度河印章文字并无关联，不存在破译楔形文字与印章文字创立考古学的说法，排除C项；《梨俱吠陀》是用梵文写成，古代印度河印章文字未被破译，不能直接揭示《梨俱吠陀》的原始内容，排除D项。故选B项。

根据题干设问词，可知为组合选择题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：公元前15世纪的埃及。图中反映的哈特谢普苏特出海贸易是由国家（法老）统一组织的，说明古埃及对外贸易掌握在国家手中，②正确；同时，埃及与海外地区之间的商品与文化往来表明其积极参与了区域经济文化交流，④正确。即选择②④，D项正确；古埃及并未建立全球性贸易网络，①不符合史实，即排除①②，排除AB项；哈特谢普苏特主要致力于发展经济和文化，并非以军事扩张为主，③与材料不符，排除C项。故选D项。

本题是组合选择题。时空是：古代两河流域。根据材料并结合所学知识可知，古代数学成就多源于实际需求。①农业生产的需要：农业需要计算季节、土地面积、粮食分配等。例如，苏美尔人用60进制观测天文以制定历法，古埃及几何学用于尼罗河泛滥后的土地测量。④商贸活动的需要：贸易涉及数量计算、税收等。古印度的数字系统（包括“0”）和进位制极大便利了商业计算，两河流域的数学发展也与频繁的商贸活动相关。即①④符合题意，B项正确；城市自治需求与数学关联较弱，税收等更属于农业或商贸范畴，②不符合题意；文学无需复杂数学工具，数学发展更多基于实用需求而非艺术创作，③不符合题意，排除ACD项。故选B项。

本题是组合选择题。时空是古代赫梯帝国。根据材料及所学可知，赫梯人采用楔形文字，但楔形文字最早由苏美尔人创造，①错误；战车最早出现在两河流域，赫梯人改进辐条车轮使其更轻便，但并非最早使用，②错误；楔形文字源自两河流域，赫梯人吸收外来文字并发展出自己的法典，体现对其他文明的借鉴，③正确；辐条车轮和锻造技术改进均属技术创新，推动军事和经济进步，④正确。D项正确，排除ABC项。故选D项。

根据题干设问词，可知是组合型选择题。据本题时间信息可知准确时空是古代（罗马帝国）。根据材料可知，从行省居民可依据法律申请罗马公民权这一点可以看出，罗马帝国通过法律来规范公民权等事务，体现了运用法律维系帝国统治，①正确。虽然重大工程需报元老院批准，但仅从这一个事例不能绝对地得出元老院实际掌握国家最高权力，国家权力的分配是较为复杂的，②错误。行省居民可依据法律申请罗马公民权，这表明公民权不是封闭的，而是具有一定开放性，③正确。罗马帝国是奴隶制社会，封君封臣制是中世纪欧洲封建社会的政治制度，二者分属不同社会形态与历史阶段，罗马帝国相关内容无法为封君封臣制奠基础，④错误。综上，①③正确，B项正确；排除ACD项。故选B项。

据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料“全球大部分区域向农业的转变并非源于本地的作物驯化，而是通过与起源中心的文化交流和人群流动实现”并结合所学知识可知，小麦起源于西亚的新月沃地，后通过农业传播扩散到欧洲，符合题干“非本地驯化，源于外部传播”的观点，B项正确；水稻的驯化中心是中国长江流域，属于本地起源，不符合“非本地驯化”的条件，排除A项；甘薯原产于中南美洲，印第安人最早驯化种植，属于本地起源，排除C项；甜高粱的野生祖先生长于非洲，西非是其主要驯化中心之一，属于本地培育，排除D项。故选B项。

据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据史实“公元前8～前6世纪，古希腊人在地中海和黑海周边建立众多城邦国家”并结合所学古希腊殖民运动的背景，可知希腊人通过移民建立殖民地，以此扩大经济和文化影响，结论“古希腊人以移民方式扩大影响”符合史实，C项正确；赫梯人掌握冶铁技术属于军事技术创新，与“农业文明优势”无直接关联，排除A项；腓尼基字母虽为希腊、拉丁等字母源头，但汉字等非字母文字与其无关，结论“世界文字的源头”表述绝对化，排除B项；亚历山大推广希腊化政策，融合希腊与波斯文化，而非单向传播西亚文化，结论片面，排除D项。故选C项。

本题是组合选择题。时空是13世纪的亚欧。从图中信息及相关历史背景可知， ②马可·波罗是从欧洲来到东方，而列班·扫马是从东方前往欧洲，二者方向相反，共同展现了13世纪东西方交流并非单向，而是具有双向性，该项推断合理。 ③拜占庭帝国与罗马教廷在 1054 年发生大分裂，到13世纪时，这种分裂状态已经持续存在。列班·扫马西行访欧期间，是能够观察到这种分裂所带来的宗教、政治等方面的差异和影响的，该项推断合理，②③符合题意，C项正确；①列班·扫马是受伊利汗国君主委派西行，伊利汗国虽是元朝宗藩之国，但不能简单等同于代表元朝皇帝与欧洲多国建立联系 。他主要是代表伊利汗国进行外交活动，所以该项推断不合理。排除AB项； ④13世纪英法两国的王权并非处于强化状态，当时英法等国还处于封建割据阶段，王权受到诸多限制，该项推断不合理。排除D项。故选C项。

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪（欧洲）。根据材料“富裕农民雇用长工或短工……封建领主提供土地……双方按比例分配收成”可知，土地所有者与经营者分离，农民自主管理生产并雇佣劳动力，说明生产关系突破传统封建庄园制；分配方式采用分成制，取代了封建劳役地租或固定实物地租；雇佣关系出现，标志着农业资本主义萌芽，由此可知，这种模式属于由封建庄园经济向资本主义租佃农场过渡的新型生产经营方式，D项正确；材料未体现自给自足，相反，分成制农民需要出售产品换取货币支付雇工工资，隐含商品经济因素，排除A项；材料仅描述生产与分配关系，未涉及农产品销售去向，排除B项；领主仅“提供土地和部分生产资料”，而由富裕农民“本人参加劳动并雇用工人”，领主退出生产管理环节，排除C项。故选D项。