真题库 · 第 18 / 36 页

A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。观察图片信息可知，空白处横跨欧亚非三洲，是一个大帝国，且主体在欧洲地区，再结合所学知识可知，其为马其顿帝国，A项正确；拜占庭帝国主体范围不在欧洲，排除B项；法兰克王国没有横跨欧亚非三洲，排除C项；奥斯曼帝国的首都是君士坦丁堡，1453年改君士坦丁堡为伊斯但布尔，排除D项。故选A项。

D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。材料提到了自由农民的存在，他们耕种王地，缴纳租税，欲去便去，欲往便往。这表明，当时的社会中有一种较为自由的生产关系，农民可以根据自己的意愿选择是否耕种王地。这种生产关系的出现，反映了社会的生产关系正在发生变化，D项正确；描述了笈多帝国统治时期的一些社会经济现象，没有涉及王权强化，排除A项；《佛国记》中关于颁赐土地上的民户皆随土地转移的描述。这表明，土地的所有权发生了变化，但并没有直接涉及到商品经济的繁荣，排除B项；材料主旨“生产关系变革”，而“等级制度强化”与主旨不符，排除C项。故选D项。

B【解析】据题干设问词可知是影响题，据材料时间信息得出准确时空是亚历山大帝国时期。亚历山大远征将波斯等区域统一起来，推动了不同区域文化在相互碰撞中交汇，Ｂ项正确；原有文化并未消失，排除A项；首个跨三大洲的帝国是波斯帝国，排除C项；世界历史开始连成一个整体是在新航路开辟后，排除D项。故选B 项。

D【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。根据图示信息并结合所学可知，13 世纪，印加人崛起于秘鲁的库斯科地区，印加帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队，D项正确；①是阿兹特克人所在地，排除A项；②是玛雅人所在地，排除B项；④处是美国在1914年，修建巴拿马运河所在地，排除C项。故选D项。

C【解析】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是13世纪（英国）。根据“《田庄总管职责》也提醒领主和总管，羊毛应该论包或以一只羊一次所剪的毛为单位出售，怎样卖收益最大、好处最多，就怎样卖。”可得出原来自给自足的庄园，也开始依据市场的规律，寻求农产品价值利益的最大化，反映出此时欧洲商品经济的发展，已经影响到农业，农业的商品化程度提高，庄园摆脱自然经济状态，C项正确；题干涉及时间13世纪，当时封建庄园并未崩溃，排除A项；材料只体现寻求农产品的价格最大化，并不能表现真的能依此获利，所以不能得出获利丰厚，排除B项；据所学可知，圈地运动是英国15世纪至19世纪的土地变革运动，题干涉及时间是13世纪，与圈地运动的时间不相符，排除D项。故选C项。

B【解析】本题是组合选择题。时空是：12世纪的西欧。依据材料概括可知：12世纪，商人、手工业者和其他城市居民为了更好地处理日常事务，需要专业性人才，故而在富裕贵族和工商业者的捐款先出现了第一批大学，可知大学的出现是因为商品经济的发展对专业人才的需求增多，从科目的开始看包括法律、医学、经济、自然科学和神学，表明了市民对文化教育的需求，①③正确；②错在，理性主义盛行的时期是在18世纪，与材料时间不符；④错在此时西欧仍受制于罗马教会，尚未形成独立的民族国家，排除A、C、D项。故选B项。

C【解析】本题是组合选择题。时空是：中古时期（西欧）。据材料得出结论：10-11世纪，西欧城市兴起，欧洲城市发展推动了大学的兴办，中古欧洲文化教育逐步发展，②③正确；据所学可知，①错在庄园法庭是维护庄园秩序的机构；④错在宗教改革冲击了教会的权威。故选C项。

C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：12世纪（拜占庭帝国）。根据材料“君士坦丁堡方圆18英里，形形色色的商人聚集在这里，他们来自美索不达米亚、波斯、埃及、巴勒斯坦、俄罗斯、匈牙利、意大利和西班牙”结合所学知识可知，12世纪的拜占庭帝国，有着来自多个国家的商人，反映出其是沟通东西方的桥梁，C项正确；材料反映的是拜占庭帝国与其他国家贸易往来，不是罗马帝国境内贸易，排除A项；材料没有提及西欧城市兴起，排除B项；材料没有涉及税收问题，排除D项。故选C项。

A【解析】据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是中世纪欧洲。根据材料神圣罗马帝国入侵意大利后迫使城市与神圣罗马帝国签订条约，最终承认这些城市可自行选举城市执政官，取得了一定的自治权，A项正确；宗教改革是1517年开始，排除B项；社会契约思想是启蒙运动时期出现，排除C项；当时意大利并未实现统一，排除D项。故选A项。

A【解析】据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是查士丁尼统治时期的拜占庭帝国。根据材料可知，查士丁尼统治时期中国的丝织技术传入了拜占庭，说明中国与东罗马有经贸往来的途径，A项正确；材料主旨为拜占庭帝国，并未涉及阿拉伯帝国相关信息，排除B项；明初郑和下西洋达到了古代“海上丝绸之路”交通巅峰，排除C项；15世纪奥斯曼帝国影响东西方贸易往来，时间不符合，排除D项。故选A项。

A【解析】本题为组合选择题。时空中古时期的欧洲。根据材料和所学可知，中世纪西欧的城市通常是在封建主的领地内兴起和发展起来的，①符合要求；国王或领主授予城市的特权，如举办市场和市集的特权，有助于城市经济的发展和繁荣，②符合要求；从材料中我们可以看到，领主们通过授予特权获得了通行税、租金和法庭罚款等现金回报，这些都是商业活动带来的收益，③符合要求，A项正确；城市的崛起和商业的繁荣使得市民阶层逐渐壮大，对城市管理和经济发展产生了重要影响，但材料中并没有明确提到王权是依靠市民支持而壮大的，④不符合要求，排除BCD项。故选A项。

D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。结合所学内容可知，中世纪欧洲社会稳定，经济发展，促进了城市的兴起，城市的兴起为大学的兴起奠定了基础，D项正确；中世纪欧洲社会稳定，经济发展主要是带来了城市的兴起发展，而非专制王权的加强，排除A项；根据所学可知，王权的加强才会有助于民族国家的统一，排除B项；材料信息并不涉及市民文学的产生，排除C项。故选D项。

C【解析】本题是组合选择题。时空是8--10世纪阿拉伯帝国。根据材料“‘撒马尔罕纸’”后来成为西亚和欧洲对汉式绵纸的称呼，木鹿鲁泽等地还出土了长沙窑瓷器”并结合所学可知，阿拉伯帝国在东西方贸易往来中占有重要地位，同时也将中国的四大发明传播到西方，是东西方文化交流的桥梁，②④正确；材料反映的信息与希腊文化无关，①错误；材料强调阿拉伯帝国在东西方交往中的地位，与其统治疆域无关，③错误。故本题选C项。

C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。据材料“英国都铎王朝女王伊丽莎白”“1601年议会再次提出抗议，并得到伦敦市民支持，女王不得不停止滥发专卖权”及所学知识可知，此时期英国处于君主专制时期，但议会通过斗争在一定程度上限制了女王的权力，反映了封建专制统治受到一定程度的挑战，C项正确；在《权利法案》颁布之前，国王的权力高于议会，排除A项；材料虽然反映了王权受到一定程度的挑战，但整体来看，此时期英国处于君主专制时期，国王的权力较大，排除B项；结合所学知识可知，此时期英国的国家权力仍旧掌握在封建贵族手中，排除D项。故选C项。

D【解析】根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：古代（世界）。玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明是古代美洲文明的杰出代表，各自创造出了独特的文明成果，表明古代美洲文明呈现多元面貌，D项正确；7世纪上半叶阿拉伯半岛基本统一，8世纪中期阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三洲的大帝国，排除A项；10--11世纪起，西欧城市的兴起与自治在一定程度上促进国王的统一事业，为西欧民族国家的形成奠定基础，而不是“已经形成”，排除B项；14—15世 纪，津巴布韦进入鼎盛时期，是南部非洲最强的国家，但不是整个非洲最强的国家，排除C项。故选D项。

C【解析】本题是组合选择题。时空是：古代（西方）。“希腊化世界”主要依靠希腊人的海外贸易传播经济、文化，①错误；结合所学知识可知，拜占庭帝国与阿拉伯帝国间有商业贸易往来，②正确；《罗马民法大全》编写于6世纪，③错误；根据所学知识可知，阿拉伯人在东西方文化交流中扮演重要角色，④正确。综上所述，②④符合题意，C项正确；其他选项与题意不符，排除ABD项。故选C项。

A【解析】，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是近代西方。马尼拉大帆船贸易是跨越太平洋的贸易，A项正确；图2是哥伦布发现美洲，排除B项；图3是迪亚士发现好望角，排除C项；图4是达伽马到达印度，排除D项。故选A项。

B【解析】本题是组合型选择题。时空是近代世界。根据材料可知，马克思所强调的世界史是打破原始封闭隔绝状态的，新航路开辟后才算真正世界史，因此，15世纪末至17世纪欧洲国家相继开辟了新航路，19世纪末20世纪初资本主义世界体系最终形成，这些算是真正世界史，③④符合题意，B项 正确；公元前8至前6世纪古希腊进行“大移民”运动和隋唐时期亚洲逐渐形成了以儒学为核心的文明圈都是新航路开辟前的史实，不能算真正意义上的世界历史，①②不符合题意，排除ACD项。故选B项。

B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。根据材料内容可知，葡萄牙殖民者通过向巴西当地村落提供武器来掠夺当地的红木资源。而在红木资源商业价值下降后，当地人就被进行了驱逐，由此可以说明葡萄牙通过掠夺资源进行了殖民，B项正确；葡萄牙是通过结盟的方式掠夺当地资源，而不是统治巴西，排除A项；材料中没有比较信息，无法得出原住民是种植园主要劳动力的说法，排除C项；材料主要反映了葡萄牙殖民者掠夺当地的红木资源，无法说明破坏玛雅文明，排除D项。故选B项。

B【解析】本题是组合选择题。时空是：17世纪（英国）。据材料可知，伊丽莎白女王授予东印度公司的特许证，东印度公司是一个具有法人和政治地位的团体……他们及其后继者在法律上都有权拥有、购买、接收和保留土地、管辖权、特许经营权以及财产继承权，说明东印度公司已具有国家给予的种种特权，①符合题意；英国授予东印度公司的种种特权，有利于英国的资本原始积累，③符合题意；综上所述，①③符合题意，B项正确；有限责任制公司起源于15世纪的英国，与材料中时间不符，②不符合题意，排除AC项；18世纪英国打败了法国，从而最终确立其世界殖民霸权，与材料中时间不符，④不符合题意，排除D项。故选B项。

A【解析】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可以得出准确时空是新航路开辟以来（世界）。根据材料“细菌战役”、“旧世界植物、动物移居新世界”、“生物多样性遭破坏”并结合所学可知，哥伦布发现新大陆，在生态环境方面产生了重大影响，促进了新旧大陆之间动植物以及病原体的传播和交流，从中可以看出该书基于生态环境视角解读历史，新旧世界物种交流产生了广泛影响，A项正确；材料虽然有“细菌战役”、“哥伦布将梅毒带回欧洲？”章节，但这只是材料一部分，材料主线是从生态环境交代解读新航路开辟的影响，排除B项；据材料可知，材料不仅涉及殖民者对美洲生态的破坏，还涉及新旧大陆之间动植物以及病原体的传播和交流，C项是对材料的片面解读，排除C项；资本主义世界经济体系形成是在19世纪末20世纪初，题干是反映新航路开辟的影响，排除D项。故选A项。

C【解析】本题是组合选择题，时空是近代（世界）。根据“1600年创建，共125个持股人，英格兰女王授予其皇家特许状，给予其对中国、印度等国的垄断贸易权”、“1602年由荷兰政府参与赞助，大商人集股成立。公司从政府获得特权”可知英国和荷兰组建的东印度公司都是协助本国政府对外进行殖民扩张的经济组织，都是政府与商业资本结成的联盟，都体现商业经营方式的变革。这种方式有助于加速英国和荷兰资本的原始积累，①②④说法正确，选C项；根据材料中描述的概况无法说明它们都实践了自由竞争的经济学理论，且自由竞争的理论是工业革命时期才得以实践，17世纪仍是重商主义，③说法错误，排除ABD项。故选C项。

A【解析】据本题次题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据题中图例发现此时期在美洲的殖民国家除了西班牙、葡萄牙之外还有英国、荷兰、法国等殖民国家，说明西、葡的殖民优势逐渐英法等国被打破，A项正确；材料信息强调有欧洲主要殖民国家在拉丁美洲和非洲所占殖民地情况，并非强调拉丁美洲的民族独立，排除B项；奴隶制废除和奴隶贸易废止发生在19世纪中后期，但是材料展示的时间是17-18世纪，与材料时间不符，排除C项；材料主旨“西葡殖民优势的变化”，而“倾销工业品是主要掠夺手段”与主旨不符，排除D项。故选A项。

B【解析】本题是组合选择题。时空是：16—18世纪（世界）。根据材料“完全否定土著的事实占有，以攫取殖民地的土地等自然资源”与“承认土著的事实占有，却否定土著法律上的占有，以剥夺土著的财产权”可知，殖民国家的扩张理论有明显的文明等级论色彩和种族主义色彩，①正确；根据材料“完全否定土著的事实占有，以攫取殖民地的土地等自然资源”可知，扩张理论的目的主要服务于殖民者之间的利益关系，②正确；根据材料“但仍将自然界视为可占有、可商品化的资源”结合所学知识可知，这些扩张理论对当代国际法仍存在一定影响，④正确；综上所述，①②④符合题意，B项正确；根据材料“现代国际法否定了这些理论”可知，这些扩张理论被现代国际法否定，其并不是新兴民族国家的法律基础，③错误。排除ACD项。故选B项。

B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。据本题材料信息可知，1277年巴黎主教艾蒂安·唐皮耶列出两百多条被判定为“异端邪说”的观点说明当时反神学思想的萌动，B项正确；希腊化时代指的是从公元前334年亚历山大东征到公元前30年罗马征服托勒密王朝为止，与材料时间不符，排除A项；科学革命开始于16世纪，排除C项；宗教改革发生在16世纪，时间与材料不符合，排除D项。故选B项。