评价

【分析】本题考查了多民族政权的并立，第一问结合唐幽州的重要性分析；第二问结合辽南京在统一多民族封建国家发展进程中的作用分析。
【解答】（1）根据材料“今北京在唐朝称幽州，是中原与东北地区、北方草原的交通枢纽”可概括出交通枢纽；根据材料“朝廷曾在此设节度使，以掌军政”可概括出军政要地；根据材料“随着漕运、海运的发展，幽州与各地经济往来日益频繁”可概括出经济重镇。
（2）根据材料“实行科举，设置太学”可概括出作为政治中心，推动少数民族政治封建化进程；根据材料“俗皆汉服，中有胡服者，盖杂契丹、渤海妇女耳”可概括出多民族混居，利于民族交流与融合；根据材料“劝农桑，修武备”“果实、稻粱之类，靡不毕出”“线缕机绫”可概括出农业、手工业和商业繁荣，推动与中原地区经济交流发展；根据材料“南京与开封之间设有榷场。南京外有居庸、古北等关口，通达辽其他四京等地”可概括出地理位置险要，是军事重镇，有利于统一多民族国家的巩固。
故答案为：
（1）交通枢纽；军政要地；经济重镇。
（2）作为政治中心，推动少数民族政治封建化进程；多民族混居，利于民族交流与融合；农业、手工业和商业繁荣，推动与中原地区经济交流发展；地理位置险要，是军事重镇，有利于统一多民族国家的巩固。
【点评】本题考查了多民族政权的并立，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

【考点】Y5：史学研究的基本方法．菁优网版权所有
【分析】本题主要考查历史基本研究方法中对人物评价的方法，评价历史人物会受到时代的影响，学生要结合唐代和现代社会现实来理解材料。
【解答】A．材料并未涉及明代通俗文学，表选项表述不准确。
B．项与材料信息“虽仕途失意，但……得到极高评价”不符。
C．从材料可以看出唐代的思想家文学家，柳宗元其思想和文学的成就，在唐宋时期得到了极高的评价。唐宋时期是一个相对开放的时代，兼容并蓄。到明代，专制主义中央集权制度得到进一步加强，文化专制主义盛行，世人多关注柳宗元的文学成就，而较少关注其思想成就。对柳宗元思想和文学成就的评价，受制于特定的历史条件。明朝对柳宗元的评价在很大程度上受到唐宋八大家这一说法的影响，可以看出，历史评价是当时的社会现实密切相关。受当时社会现实条件的制约。
D．从材料“明代……对其思想成就关注较少”，可知D项明显错误。
故选：C。
【点评】评价历史人物要掌握的原则：
（1）全面性原则：坚持两点论和一分为二的观点，应从积极性和消极性、主观动机和客观效果方面全面评价。
（2）阶段论和纵横联系的原则：在纵的关系方面，历史人物有阶段上的划分，从不同阶段上作出不同的评价；在横的关系方面，历史人物又具有多重性，如有的人是英雄与暴君集于一身，评价时应采用方面论的方法。
（3）发展性和长远性的原则：从整个人类历史发展角度去评价，从是否顺应历史进步潮流、是否体现历史发展的必然趋势角度去评价。
（4）主流性原则：要分清历史人物的主流与支流，政治活动与个人生活方面的差别，不能以偏概全，不能以个人道德标准代替历史进步的标准。
（5）适度性原则：评价历史人物不能标新立异，不能违背主流学术观点，不能违背一般人的善恶标准。
（6）阶级性原则：运用马克思主义关于阶级的观点与阶级分析的方法，但反对贴阶级标签，反对苛求古人。
（7）实践的原则：从是否有利于社会进步，有利于生产力发展，实践效果好坏及对社会历史发展所起的作用等角度评价。

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。时空是17世纪中期—18世纪后期的北美。据材料信息可知，李斯特明确将英国贸易垄断政策（如《航海条例》《不可容忍法案》）视为革命主因，直接对应题干中“一切工业垄断在英国手里”的表述。长期经济压制导致殖民地发展受阻，矛盾积累最终引发革命，A项正确；工业革命高潮在18世纪末至19世纪初（1774年时尚未全面展开），而题干中英国垄断政策始于1651年，与工业革命无直接关联，排除B项；李斯特认为茶税事件（波士顿倾茶事件）仅是革命爆发的“机会”，而非根本原因，且题干并未涉及“启蒙运动”或“人民主权意识”的相关信息，排除C项；茶税政策属于英国经济压制的表现之一，但李斯特强调的焦点是更广泛的工业垄断政策，如《不可容忍法案》，而非单纯税收问题，排除D项。故选A项。