专题 › 民族关系与国家关系
民族关系与国家关系
选必贯通 · 跨 2 册 · 5 课
一、专题界定(数据里的匹配依据)
关键词 :民族关系、民族政策、民族国家、国际法、外交、对外交往
统领问题与问题串待教研组提供
本专题由关键词从教材课名与子目规则匹配得到(derived: true),用于把五册相关内容拉到一起复习;专题边界以教研组口径为准。
二、统领问题与问题串
统领问题与问题串待教研组提供 :站内不代拟结论性问题,先给下方的跨册课次清单与考点分布。
四、涉及考点与热度
册 考点 层级 热度 典型考法 纲要上 十一届三中全会(伟大转折) L3 高频 选择;转折意义 纲要上 改革开放(家庭联产承包、经济特区、市场经济体制) L3 高频 选择+材料;改革历程、体制 纲要上 一国两制、香港澳门回归 L3 高频 选择;祖国统一 纲要上 外交成就、新时代成就(一带一路、人类命运共同体) L3 中频 选择+材料;外交、时代主题 选必1 中国古代民族关系与对外交往 L2 中频 材料;民族交融、朝贡体制 选必1 近代西方民族国家与国际法 L3 中频 材料;主权国家、国际法原则 选必1 当代中国的民族政策 L2 低频 选择;民族区域自治 选必1 当代中国外交 L2 中频 选择+材料;外交成就
五、相关真题(按专题关键词匹配,6 题)
匹配规则:题干与材料命中专题关键词;真题优先、年份从新到旧。题单以教研组提供版本为准。
(3分)《万国公法》译成中文时,某法国外交官说:“那个打算让中国人领悟我们欧洲国际法的人是谁?……他会让我们陷于无尽的麻烦之中。”另有英文报纸评论道:“我们为中国提供的武器在日后到底是会瞄准我们,还是只会转向新的征服者,现在还不好说。”这说明( ) A.引入《万国公法》破坏了中国司法主权 B.中国社会对当时世界形势变化浑然不觉 C.中国了解国际法将不利于列强对华侵略 D.此时国际法的应用范围只限于欧洲国家
答案与解析
解析 【分析】本题考查了中国近代化道路的曲折性,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料“那个打算让中国人领悟我们欧洲国际法的人是谁?...他会让我们陷于无尽的麻烦之中““为中国提供的武器在日后到底是会瞄准我们,还是只会转向新的征服者“可知,这一言论认为,让中国了解国际法将对列强在中国获取不当利益造成麻烦,不利于列强侵华,C项正确; 中国司法主权被破坏的标志是列强获得了领事裁判权,排除A项; “浑然不觉“的表述不符合史实,排除B项; 材料未体现此时国际法的应用范围,排除D项。 故选:C。 【点评】本题考查了中国近代化道路的曲折性,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
难度判定依据(机读):选择题基线2;材料总字数204(不计分);设问1个(不计分);含低阶动词"说明"且材料短<300(-1);终值1(易)
1840年英国照会清廷:“兹因官宪扰害本国之民人,及该官宪亵渎大英国家威仪,是以大英国主,调派水陆军师,前往中国海境,要求皇帝赔偿并匡正。”该照会( ) A.体现和平解决争端的国际法原则 B.反映了中国外交走向近代化 C.掩盖了英国发动对华战争的本质 D.暴露了清政府天朝上国思想
答案与解析
答案 C【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1840年(中国)。据本题材料英国照会“兹因官宪扰害本国之民人,及该官宪亵渎大英国家威仪,是以大英国主,调派水陆军师,前往中国海境,要求皇帝赔偿并匡正。”可知,英国人认为发动战争的原因是中国官民亵渎英国国家威仪,粉饰了英国侵略气势,掩盖了英国发动对华战争的本质,C项正确;英国发动鸦片战争具有侵略性,并不是和平解决国际争端,排除A项;材料属于英国照会清廷的内容,无法反映中国外交的走向,排除B项;材料内容为英国的言论,无法暴露清政府天朝上国的思想,排除D项。故选C项。
难度判定依据(机读):选择题基线2;材料总字数140<150(-1);设问1个(不计分);终值1(易)
1842年,谈判代表耆英等人认为“此系为杜绝衅端,永远息争结好起见,两无偏枯,亦两无窒碍”;1871年,曾国藩“窃思自道光二十二年间与洋人立约议抚,皆因战守无功,隐忍息事……故所定条约,间有未能熟习审处者”;1912年,梁启超等人成立中国国民外交协会,提出废弃一切不平等条约、裁撤领事裁判权、收回租界等要求。这种变化说明了( ) ①民国政府积极维护和争取国家权益 ②国际法思想进一步传播 ③天朝上国理念一直影响着外交决策 ④国家主权意识逐步增强 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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16—18世纪,西班牙、葡萄牙、英国等国家创造了各种扩张理论(见如表)。“二战”后,现代国际法否定了这些理论,但仍将自然界视为可占有、可商品化的资源。据此可知,这些理论( ) ①根源于文明等级论和种族主义 ②服务于殖民者之间的利益争夺 ③成为新兴民族国家的法律基础 ④对当代国际法仍存在一定影响 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
材料 “发现论” | 完全否定土著的事实占有,以攫取殖民地的土地等自然资源。 “无主地论” | 无视土著的事实占有,以攫取尚未被“有效占有”的土地。 “无主领土论” | 承认土著的事实占有,却否定土著法律上的占有,以剥夺土著的财产权。 “优先权论” | 部分承认土著事实上和法律上对土地的占有,但欧洲殖民帝国将自身作为土著土地的唯一受让人。
答案与解析
答案 B【解析】本题是组合选择题。时空是:16—18世纪(世界)。根据材料“完全否定土著的事实占有,以攫取殖民地的土地等自然资源”与“承认土著的事实占有,却否定土著法律上的占有,以剥夺土著的财产权”可知,殖民国家的扩张理论有明显的文明等级论色彩和种族主义色彩,①正确;根据材料“完全否定土著的事实占有,以攫取殖民地的土地等自然资源”可知,扩张理论的目的主要服务于殖民者之间的利益关系,②正确;根据材料“但仍将自然界视为可占有、可商品化的资源”结合所学知识可知,这些扩张理论对当代国际法仍存在一定影响,④正确;综上所述,①②④符合题意,B项正确;根据材料“现代国际法否定了这些理论”可知,这些扩张理论被现代国际法否定,其并不是新兴民族国家的法律基础,③错误。排除ACD项。故选B项。
难度判定依据(机读):选择题基线2;材料总字数167(不计分);设问1个(不计分);终值2(较易)
1290年,英王爱德华一世颁布《土地买卖法令》,禁止以再分封的方式转让土地,规定自由人持有的土地买卖自由,但购地者要承担土地附着的原有封建义务。这一法令( ) ①意在保护封建领主利益 ②加重了农奴的经济负担 ③冲击了英国的封建制度 ④奠定了民族国家的基础 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
答案与解析
解析 本题是组合选择题,时空是1290年的英国。 ①:“购地者要承担土地附着的原有封建义务”,意味着封建领主的义务能继续被履行,利益得到保护,正确; ②:材料围绕自由人土地买卖,未涉及农奴,且法令针对自由人持有的土地(非农奴份地),农奴本身无土地所有权,且其负担主要取决于领主压榨程度,与该法令无直接关联,错误; ③:禁止再分封转让土地,一定程度上改变土地分封传承,冲击英国封建制度,正确; ④:该法令有助于中央集权和国家统一,但不能完全奠定民族国家的基础,错误。 故选C项。
难度判定依据(机读):选择题基线2;材料总字数151(不计分);设问1个(不计分);终值2(较易)
1944年,美国驻华外交官向美国政府报告,延安“经济情况有显著进步,人民以独立自发之传统,耕种其田地。鼓励私人投资,提高生活水准,减低赋税。比之国民党地区,高下至明,无待赘言”。这表明( ) A. 抗日民主根据地的建设取得成效 B. 国统区已经形成了第二条战线 C. 美国准备加入世界反法西斯同盟 D. 党的工作重心由乡村转到城市
答案与解析
解析 据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1944年的中国。 A.材料中提到延安 “经济情况有显著进步,人民以独立自发之传统,耕种其田地。鼓励私人投资,提高生活水准,减低赋税” ,这些都是抗日民主根据地在经济建设等方面采取的举措及取得的成效,说明抗日民主根据地的建设取得成效,A 正确。 B.第二条战线是解放战争时期国统区人民反对国民党统治的爱国民主运动,与 1944 年时间不符,B 错误。 C.世界反法西斯同盟成立于 1942 年,1944 年美国早已加入,C 错误。 D.党的工作重心由乡村转到城市是在 1949 年中共七届二中全会上提出的,D 错误。 故选A项。
难度判定依据(机读):选择题基线2;材料总字数165(不计分);设问1个(不计分);终值2(较易)