1.18 · 中外历史纲要 · 必修
通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史 渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方 政治思想理念的初步实现。
| 册 | 单元 | 课 | 编码 | 汉字 |
|---|---|---|---|---|
| 纲要下 | 第四单元 资本主义制度的确立 | 第8课 欧洲的思想解放运动 | GY2-U04-L08 | 2725 |
| 纲要下 | 第四单元 资本主义制度的确立 | 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 | GY2-U04-L09 | 2707 |
落点由"主题关键词 × 课名/子目"规则匹配得到（derived: true），用于导航；考试范围以教研组口径为准。
| 考点 | 层级 | 热度 | 典型考法 |
|---|---|---|---|
| 文艺复兴、宗教改革 | L3 | 高频 | 选择＋材料；人文主义、宗教影响 |
| 启蒙运动 | L3 | 高频 | 选择＋材料；理性、政治学说 |
| 英国资产阶级革命、光荣革命 | L3 | 高频 | 选择；君主立宪确立 |
| 美国独立战争、联邦宪法（三权分立） | L3 | 高频 | 选择；政治制度 |
| 法国大革命、拿破仑 | L3 | 中频 | 选择；启蒙实践、影响 |
| 资本主义制度确立（确立方式、影响） | L3 | 高频 | 材料；制度演进、评价 |
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为下图提炼学习主题，最恰当的是（ ）
A．美国对世界主导地位的丧失 B．资本主义制度的确立和扩展
C．第二次世界大战爆发的原因 D．布雷顿森林体系瓦解的影响
C【解析】依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是：1929年后的世界。依据材料概括可知：从经济大危机最后导致用战争解决国际经济利益在分配，可知这是1929年经济大危机没有得到解决后，加剧国际矛盾，从而爆发了第二次世界大战，故而主题是第二次世界大战爆发的原因，C项正确；此时美国尚未建立对世界的主导地位，排除A项；19世纪中后期资本主义制度普遍确立和扩展，与材料时间不符，排除B项；此时布雷顿森林体系尚未建立，排除D项。故选C项。
难度判定依据（机读）：选择题基线2；材料总字数78<150(-1)；设问1个(不计分)；终值1(易)
匹配依据：命中关键词：资本主义制度的确立（得分 6）
文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲发展奠定了思想基础，对于二者共同点表述正确的是（ ）
A．反对宗教神权，强调三权分立
B．反对封建制度，倡导人民主权
C．反对蒙昧迷信，推崇人的理性
D．反对君主专制，主张君主立宪
A
【考点】85：文艺复兴；87：启蒙运动．菁优网版权所有
【分析】本题考查文艺复兴、启蒙运动，旨在考查学生准确解读材料的能力。
文艺复兴是指14世纪在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16﹣﹣17世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期。
核心：人文主义精神。本质是以人文主义冲击宗教神权的束缚，解放人们的思想。实际上，文艺复兴时期的思想家们不是完全提倡复古，而是借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。
【解答】文艺复兴和启蒙运动是近代早期两次资产阶级的思想解放运动，其背景共同反映了资本主义经济发展要冲破欧洲中世纪旧制度、追求自由、崇尚理性和科学，故C正确；
ABD项中涉及的三权分立、人民主权和君主立宪已较充分地体现出了资产阶级在国家制度构造方面的意图，它们是启蒙思想家们的贡献，文艺复兴时期还达不到这样的高度，故ABD错误。
故选：C。
【点评】文艺复兴运动的影响：
①性质：欧洲资本主义发展和新兴资产阶级的反封建斗争在意识领域的反映，一次资产阶级性质的思想解放运动
②沉重打击了封建思想，促进了人的思想解放和觉醒，推动了资本主义的发展。
③为新航路开辟和殖民扩张注入了精神活力
④促进近代自然科学的产生，为科学进步和生产力的提高奠定了基础。
⑤具有一定的阶级和时代的局限性，用普遍的“泛人性论”掩盖阶级差别和阶级剥削。
10．
在向近代社会转型的过程中，各国实行了不同的土地政策，其中属于法国的是（ ）
A．通过立法确立小农土地所有制
B．允许农奴通过赎买获得“份地”
C．圈占土地建立资本主义农牧场
D．承认土地私有，实行地税改革
【考点】6C：法国大革命．菁优网版权所有
【分析】本题考查法国大革命。需要掌握法国大革命时期雅各宾派的措施以及俄国农奴制改革、英国圈地运动、日本明治维新的内容。解题关键是抓住题干中的“近代社会转型”、“土地制度”、“法国”等有效信息限定词，结合所学知识解答即可。
【解答】依据题干“近代社会转型”、“土地制度”、“法国”等信息，结合所学可知，法国大革命时期雅各宾派颁布土地法令，规定土地小块出售，确立小农土地所有制，故A项正确。
B项为俄国1861年改革内容，不符合题意，应排除。
C项为英国圈地运动，不符合题意，应排除。
D项为日本明治维新的政策，不符合题意，应排除。
故选：A。
【点评】本题考查法国大革命。考查对法国大革命时期雅各宾派的措施的把握，考查学生抓住关键信息、调用所学知识解决问题的能力。
11．
随着工业革命的推进，19世纪上半期英国出现的新的社会问题是（ ）
A．清教徒受到迫害 B．童工现象开始出现
C．广大农民丧失土地 D．产业工人相对贫困
【考点】5A：第一次工业革命的影响．菁优网版权所有
【分析】本题考查第一次工业革命的影响。需要掌握第一次工业革命的影响的具体内容。解题关键是抓住题干中的“工业革命”、“19世纪上半期”、“社会问题”等有效信息限定词，结合第一次工业革命的影响解答即可。
【解答】抓住题干中的“工业革命”、“19世纪上半期”、“新的社会问题”等有效信息，结合所学可知，工业革命引起了社会结构的重大变革，使社会日益分裂为两大对立阶级﹣工业资产阶级和无产阶级，产业工人相对贫困，故D项正确。
ABC项发生在英国资产阶级革命（1640年）之前，不符合题干时间和信息，应排除。
故选：D。
【点评】本题考查第一次工业革命的影响，考查对第一次工业革命的影响的具体内容的把握，考查学生抓住关键信息、调用所学知识解决问题的能力。
12．
著名学者汉斯•科恩认为，普鲁士19世纪60、70年代的胜利，“为1918年和1945年的失败打下了基础”。以下各项可以作为科恩论断依据的是（ ）
A．德国继承了普鲁士军国主义传统
B．德国结束了四分五裂的政治局面
C．德国宰相俾斯麦实行“铁血政策”
D．德国不断推行海外殖民扩张政策
【考点】6F：德国统一和德意志帝国成立．菁优网版权所有
【分析】本题主要考查德国统一和德意志帝国成立的影响。了解德国确立君主立宪制，理解其特点，认识其带有封建军事性质。
【解答】联系所学，德国统一是在普鲁士主导下，通过王朝战争统一了德意志，带军事性的容克阶级在帝国中占据主导地位，保留了军国主义传统，其好战的特点，影响了统一后对外政策，影响德国成为两次大战挑起的原因，最后以失败告终，故A符合；
BC项是关于德国统一的内容，与一战二战的失败联系不大，故排除；D项是引起一战的原因，不能说明两次大战中失败的原因，故D排除。
故选：A。
【点评】19世纪中期在工业革命的影响下，德意志地区资本主义发展使统一成为趋势，普鲁士在俾斯麦的主导下通过三次王朝战争，完成了德国的统一，1871成立了德意志帝国，走上资本主义道路，但保留了封建主义和军国主义残余，德国的统一改变了欧洲大陆的政治格局，使法德矛盾成为欧洲的主要矛盾，成为欧洲政局不稳定的最主要原因之一。
二、解答题（共3小题，满分60分）
难度判定依据（机读）：选择题基线2；材料总字数104<150(-1)；设问1个(不计分)；终值1(易)
匹配依据：命中关键词：启蒙运动（得分 5）
17世纪，牛顿发现万有引力定律。一时间，诸多启蒙思想家专程赶赴英国，深入学习研究牛顿力学体系，将其中蕴含的理性思维、对规律的探寻精神融入自己的著作。法国科学家频繁与启蒙学者交流研讨，前者用实验数据论证真理，后者则依据科学反思社会制度。由此可见（ ）
①万有引力定律标志着近代科学兴起②启蒙思想家引入科学方法观察社会
③近代科学摧毁封建统治的精神支柱④启蒙运动推动着近代科学不断发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
本题是组合题。时空是：17世纪至18世纪（欧洲）。据题干“启蒙思想家……牛顿力学体系……探寻精神融入著作……交流研讨”，并结合所学知识可知，牛顿力学体系为启蒙运动提供了科学依据和方法论启发，启蒙思想家将科学中的理性与实证精神应用于对社会制度的反思，②正确，同时，科学与启蒙思想的互动是双向的，启蒙运动倡导的理性与批判精神也推动了科学研究的深入发展，④正确，C项正确；近代科学兴起的标志通常认为是哥白尼的“日心说”或伽利略的实验科学，而非牛顿的万有引力定律，①错误，排除A项、B项；摧毁封建统治精神支柱（宗教神权）的主要是宗教改革和启蒙运动本身，而非近代科学直接导致，③错误，排除D项。故选C项。
难度判定依据（机读）：选择题基线2；材料总字数210(不计分)；设问1个(不计分)；含高阶要求"论证"(+1)；终值3(中)
匹配依据：命中关键词：启蒙运动（得分 5）
19世纪德国著名经济学家、政治理论家弗里德里希·李斯特评价北美独立战争时说：“自1651年英国通过《航海条例》以来，至1774年颁布的《不可容忍法案》中包含限制殖民地冶铁业条款……一切工业都垄断在英国的手里，这一点就是北美革命主要原因之一，至于茶税事件（后演变为波士顿倾茶事件）只是提供了革命爆发的一个机会。”李斯特认为（ ）
A．英国强制推行的贸易垄断政策阻碍了殖民地发展
B．工业革命后宗主国的强大实力导致北美经济失衡
C．茶税事件激发了启蒙运动所唤起的人民主权意识
D．北美人民有权拒绝英国强加于殖民地的税收政策
A
据本题主题干的设问词，可知这是本质题。时空是17世纪中期—18世纪后期的北美。据材料信息可知，李斯特明确将英国贸易垄断政策（如《航海条例》《不可容忍法案》）视为革命主因，直接对应题干中“一切工业垄断在英国手里”的表述。长期经济压制导致殖民地发展受阻，矛盾积累最终引发革命，A项正确；工业革命高潮在18世纪末至19世纪初（1774年时尚未全面展开），而题干中英国垄断政策始于1651年，与工业革命无直接关联，排除B项；李斯特认为茶税事件（波士顿倾茶事件）仅是革命爆发的“机会”，而非根本原因，且题干并未涉及“启蒙运动”或“人民主权意识”的相关信息，排除C项；茶税政策属于英国经济压制的表现之一，但李斯特强调的焦点是更广泛的工业垄断政策，如《不可容忍法案》，而非单纯税收问题，排除D项。故选A项。
难度判定依据（机读）：选择题基线2；材料总字数259(不计分)；设问1个(不计分)；终值2(较易)
匹配依据：命中关键词：启蒙运动（得分 5）
19世纪的空想社会主义认为，资本主义社会违背人类理性，所以是不合理的、罪恶的；而社会主义之所以是理想社会，是因为社会主义符合人类理性。他们将社会改造的希望寄托于资本家的善心之上。这表明空想社会主义（ ）
A．体现了唯心主义史观 B．忽视了工人阶级利益
C．接受了剩余价值学说 D．促进了启蒙运动兴起
A
根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（欧洲）。根据材料“空想社会主义将社会改造的希望寄托于资本家的善心之上”并结合所学可知，空想社会主义者从抽象的道德理性出发批判资本主义，认为社会变革的实现依赖于人的理性和资本家的道德觉醒，而非社会物质基础和生产关系的发展规律，这体现了唯心主义史观（即意识决定社会存在），A项正确；空想社会主义的初衷是改善工人阶级的处境，并未忽视其利益，只是未找到正确途径，排除B项；剩余价值学说是马克思主义的成果，空想社会主义者并未接受这一理论，排除C项；启蒙运动兴起于17—18世纪，早于空想社会主义，两者无直接因果关系，排除D项。故选A项。
难度判定依据（机读）：选择题基线2；材料总字数149<150(-1)；设问1个(不计分)；终值1(易)
匹配依据：命中关键词：启蒙运动（得分 5）
下列题目由本题涉及的教材册与单元推出时代范围（世界近代（1500—1917）），再取该时代来源专题下的真题；只作"这一时代考过什么"的范围提示，不是本主题的逐题匹配结果。
| 年份 | 题干 | 素养 | 难度 | 来源专题 |
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