改革开放时期

本题是论述题之历史事物阐释题，时空是现代中国。首先，分析材料内容，材料描述了建国以来不同时期“现代化”概念随时代背景的改变而呈现出阶段性的发展变化，结合史实，以“中国共产党的现代化概念”为主题，自拟一个观点并进行解读。注意要选择自己熟悉且容易论证的，观点要具体、明确。根据材料“实现国家社会主叉工业化”、“原来要求是工业现代化，农业现代化，科学文化现代化，现在要加上国防现代化”、“逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”可得出中国共产党的现代化概念不断深化；其次，结合一五计划、中共八大、全面建设社会主义、改革开放、在市场经济体制等相关史实，对观点进行论证。要注意观鲜明，史实准确、史论结合，论从史出，表述成文，叙述完整，逻辑严密，条理清晰，紧扣观点。最后，对所阐述的内容进行简单的总结。

（1）原因：根据所学知识可知，新中国成立初期吗，加强国防的需要；根据所学知识可知，新中国成立之初面临帝国主义和台湾国民党的军事威胁；根据所学知识可知，抗美援朝战争使新中国认识到加强国防建设的紧迫性；从自身经济发展的需要看，建立工业体系的需要：新中国成立初期工业基础薄弱，迫切需要建立完整的工业体系，满足人民生产和生活需要；根据所学知识可知，社会主义改造的需要；根据所学知识可知，发展重工业，为社会主义改造提供物质基础；根据所学知识可知，借鉴了苏联的经验和模式：苏联优先发展重工业，迅速实现了工业化。
（2）以选择六五计划、九五计划为例。根据六五计划和九五计划的内容可以看出，“六五”计划和“九五”计划“六五”计划的发展目标强调在解决历史遗留问题的基础上，调整经济政策，争取财政状况的好转。而“九五”计划不仅强调经济增长，还提出经济体制改革和结构调整的任务，明确了初步建立社会主义市场经济体制与加强国家宏观调控的目标，同时也强调科技教育、社会事业等领域的全面进步。从背景看，“六五”计划提出于20世纪80年代初期，党和国家的工作重心转移到经济建设上来，是改革开放的初步探索阶段，此时的发展目标体现了我国在调整和转变过程中实现经济和社会稳妥发展的愿望。20世纪90年代以来，我国经济建设取得一定的成就，改革开放积累了经验，1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制目标，这都推动了“九五”计划提出更全面的发展目标，推动经济体制改革的深化。从“六五”计划到“九五”计划发展目标的调整，是我国经济不断发展、改革不断深化的反映，也是党和国家对社会主义建设事业不断思考和推进的表现。

【分析】本题主要考查新中国初期的外交，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】根据材料信息，周恩来与法国议员代表团会谈时明确提出中国人民绝不容许“两个中国”的存在，代表中国的只能是中华人民共和国，这强调了一个中国原则是中法建交的政治基础，A项正确；
结合所学知识，中国在1955年的万隆会议上提出“求同存异”的方针，改变了会议的航向，“求同存异”的外交原则，意指在处理国际关系或任何其他类型的关系时，应该着重于寻找并强调各方之间的共同点，同时尊重并接受存在的差异和分歧，与题干信息不符，排除B项；
1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则。第二年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明。双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则，排除C项；
进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权，材料未涉及，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查新中国初期的外交，考查学生提取有效信息和阅读史料、历史解释能力。

（1）继承：根据材料“金石学以古代青铜器和石刻为研究对象”可归纳出金石学是考古学的前身；根据材料“北宋时期，金石学成为专门的学问，金石学家希望通过研究古器物‘明其制度’‘正其文字’‘补经传之阙亡’”可归纳出二者都以历史研究为目标。发展：根据材料“以田野调查和发掘为特征的近代考古学在欧美建立”可归纳出考古学使用了田野考古方法；根据材料“以殷墟发掘为代表的近代考古发现促成其与金石学的结合，形成了中国考古学”可归纳出研究的主要对象从青铜器和石刻转变为考古发掘资料。
（2）贡献：根据材料信息“中国考古百年成就（部分成果）示意图”和所学知识可知，考古成果有助于研究中外交往。如位于陆上丝路的敦煌悬泉置邮驿遗址和吐鲁番阿斯塔那墓群，为研究汉至唐中西经济、文化交流状况提供了重要资料。“南海1号”沉船的发现为研究中国古代对外贸易的发展情况和海上丝绸之路提供了新材料。

材料中的法律文件体现的是中国注重对自然灾害、公共卫生和社会安全等突发事件的相关法制的完善，D正确；ABC与材料无关，未涉及，排除。故选D。

【分析】本题考查香港澳门的回归，主要考察中国政府对香港澳门问题的态度。
【解答】独立自主外交政策在新中国成立时期即已确定，排除A；
通过材料可以看出，中国始终坚持香港澳门是中国的领土，这一立场被联合国采纳，从而使中国解决香港澳门问题时拥有了主动权，故B正确；
通过所学知识可知，一国两制思想形成于20世纪80年代，排除C；
香港澳门回归祖国分别是1997和1999年，排除D。
故选：B。
【点评】解答本题，要求学生能够正确理解材料中蕴含的主干信息，主要考查学生对材料信息的解读能力以及知识的迁移运用能力。