选择题 · 真题与答题标准

本题是组合选择题，时空是战国时期（中国）。
①：根据材料结合所学可知，秦国在军事征服过程中仿建六国宫室，将各地建筑风格引入咸阳，这是不同地域文化交融的体现。统一进程打破了地域隔阂，推动了文化交流，正确；
②：丝绸之路开通于西汉武帝时期，而秦国仿建诸侯宫室是战国末期至秦统一前的行为，时间不符，错误；③：《史记》记载秦国仿建诸侯宫室，考古出土的楚、燕形制瓦当直接佐证了这一史实，体现了文献与考古的相互印证，正确，
④：材料仅表明秦国主动吸收六国建筑风格，并未说明各地建筑风格“实现统一”，错误。
故选A项。

据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。
A. 黄老思想主张“无为而治”，汉武帝时期推行“罢黜百家，独尊儒术”，政策转向积极有为，并不是依据黄老思想治国。且材料中“祭祀五岳”与黄老思想无关联，故A错误。
B. 图片主要呈现的是汉武帝在位前后“五岳”相关的祭祀地点、诸侯王国等变化，未涉及“北击匈奴”的疆域拓展信息，故B错误。
C. 从图中看，汉武帝即位前存在较多诸侯王国，在位中期诸侯王国数量减少。汉武帝多次巡行祭祀五岳，完善五岳祭祀国家制度，结合汉代政治背景（削弱诸侯、加强中央集权），通过国家祭祀五岳，强化皇权对地方的象征控制，彰显中央权威，故C正确。
D. 汉武帝时期通过“推恩令”等措施削弱王国势力，但郡国并行制度在西汉始终存在，并未“取消”，且图中虽有王国数量减少，但不能说明制度被取消，故D错误。
故选C项。

据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋（中国）。
A. “鼓励返回原籍”错误，土断是就地入籍，非鼓励流民返回原籍，排除A项；
B. “明考课之科，修闾伍之法”指明确赋税考核和军事编制，强化政府管理，整体有利于增加赋役强化管理，B项正确；
C. “寒门地位”与户籍改革无直接关联，排除C项；
D. “黄册”是明代户籍制度，时代不符，排除D项。
故选B项。

本题是组合选择题。时空是唐朝时期的中国。
①：根据材料及所学知识可知，吐鲁番位于今新疆地区，属于唐代西域范畴。中央敕旨文书在此出土，证明唐朝通过文书行政体系将统治延伸至西域，体现了中央对边疆的有效管理，正确；
②：唐代实行三省六部制，中书省负责草拟诏令，门下省审核，尚书省负责执行。尚书省是 “执行机构” 而非“决策机构”，错误；
③：唐太宗贞观十四年（640年）设安西都护府，治所位于西州（今吐鲁番）。文书信息表明安西都护府下辖州县，实行与内地一致的行政建制，正确；
④：吐蕃位于今青藏高原，而吐鲁番属于西域，与吐蕃地域无关。文书反映的是唐朝对西域的管理，未涉及与吐蕃的交流，错误。C项正确，排除ABD项。
故选C项。

本题是组合选择题，时空是清朝（中国）。
①：材料围绕赋税缴纳形式（铜钱、白银）调整，未涉及对农民人身控制的内容，错误；
②：因市场上铜钱价格、白银与铜钱兑换关系等货币方面情况，促使赋税政策调整，说明受货币政策影响。正确；
③：政策调整让百姓 “银、钱听其自便”，既保障财政收入（收税有标准，可银钱缴纳 ），又考虑到民间纳钱费重的社会实际，兼顾了财政收入与社会稳定。正确；
④：政策调整主要是基于赋税征收实际困难和社会情况，并非旨在推动商品经济发展，错误。
故选D项。

据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。
A. 材料中说“太平军之起，固宗教上之逼迫使然，实则亦非真因”，只是表明宗教因素不是太平天国运动爆发的真正主要原因，而不是说两者没有关联，A项错误；
B. 材料提到“恶根实种于满洲政府之政治，最大之真因为行政机关之腐败，政以贿成”，意思是清朝满洲政府政治存在问题，行政机关腐败，这才是导致革命（这里可理解为太平天国运动这类农民革命）发生的最大真正原因，强调了清廷腐朽统治是农民革命的动因，B项正确；
C. 材料说“当时即无洪秀全，中国亦必不免于革命”，表明即使没有洪秀全，也会有其他农民起义发生，说明农民起义的发生具有必然性，C项错误；
D. 材料主要探讨的是太平天国运动爆发的原因，而不是太平天国失败的原因，材料未提及内部腐败导致太平天国失败相关内容，D项错误。
故选B项。

据本题题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：土地革命时期（中国）。
A. 歌谣未提及“武装斗争”“暴力革命”等内容，重点在政权的民主运作（选举、监督），与武装夺权无关，故A错误。
B. 根据材料“罢免和选举”“监督政府”“工友农友拥护政府”，结合所学可知，土地革命时期（1927–1937年），中共在革命根据地（苏区）建立工农民主政权，实行工农兵代表大会制度，强调群众通过选举参与政权管理，B项正确。
C. “三三制”是抗战时期（1937–1945年）边区政权的组织原则，旨在团结抗日力量。歌谣未涉及阶级联合，与“三三制”无关，故C错误。
D. 解放区土地改革（1946年后）的核心是“耕者有其田”，侧重土地分配问题。歌谣未提及土地改革，而是聚焦政权参与，故D错误。
故选B项。

据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1944年的中国。
A.材料中提到延安 “经济情况有显著进步，人民以独立自发之传统，耕种其田地。鼓励私人投资，提高生活水准，减低赋税” ，这些都是抗日民主根据地在经济建设等方面采取的举措及取得的成效，说明抗日民主根据地的建设取得成效，A 正确。
B.第二条战线是解放战争时期国统区人民反对国民党统治的爱国民主运动，与 1944 年时间不符，B 错误。
C.世界反法西斯同盟成立于 1942 年，1944 年美国早已加入，C 错误。
D.党的工作重心由乡村转到城市是在 1949 年中共七届二中全会上提出的，D 错误。
故选A项。

本题是组合选择题，时空是现代中国。
①：从1953-2016年北京城市功能定位的调整，主要是基于国家发展战略、时代需求等因素，并非单纯因为城市扩建而扩大功能，错误；
②：北京作为我国首都，其城市战略定位必然与首都这一重要地位紧密相关。政治中心是首都的核心功能之一，同时围绕首都的地位，文化中心等定位也与之相匹配。不同时期的功能定位都凸显了首都这一特殊身份对北京城市发展方向的决定作用，所以首都地位决定了北京城市战略定位，正确；
③：2016年北京城市功能定位中有科技创新中心，科技创新对经济发展具有引领作用，说明北京依然承担着对经济有引领作用的职能，并非不再承担经济引领的重要职能，错误；
④：从1993年提到世界著名的古都和现代国际城市，到2016年明确为国际交往中心，这体现了北京在国际交往方面的功能不断强化，反映出北京的国际影响力日益广泛和重要，正确。
故选B项。

本题是组合选择题，时空是现代中国。
A. 经济技术开发区属于国内经济建设范畴，与海外领事保护无直接关联，①错误，故A错误。
B. 领事保护和应急热线的设立，体现了政府对海外中国公民和机构安全的重视，符合以人民为中心的发展思想。这些措施确保了中国公民在海外遇到困难时能够及时获得帮助，体现了政府对人民的关怀和外交为民理念，③正确；领事保护机制的完善，是国家在海外事务管理中制度化、专业化的体现，属于国家治理体系的组成部分，推动了治理能力的提升，④正确。故③④符合题意，B项正确。
C. 经济技术开发区属于国内经济建设范畴，与海外领事保护无直接关联，①错误，排除C项。
D. 领事保护和应急热线可以间接促进国际关系的稳定，但它们的主要目的是保护海外中国公民和机构的安全，而不是直接建立大国关系框架，②错误，排除D项。
故选B项。

本题是组合选择题，时空是公元前3世纪的托勒密王朝。
①：修建缪斯宫、图书馆、动植物园，尤其是动物园有众多外来动物，为科学研究提供丰富素材，有助于托勒密王国的科学研究，正确。
②：亚历山大帝国建立于公元前 4 世纪，题干时间是公元前 3 世纪，亚历山大帝国已建立，这些举措不是推动其建立，错误。
③：动物园中有来自阿拉伯、印度、巴克特里亚、叙利亚、希腊、黎凡特等地的动物，体现了希腊化时代不同地区的交流，印证了文化交流，正确。
④：材料中举措与亚欧游牧民族大迁徙无关联，错误。
故选A项。

本题是组合选择题，时空是1290年的英国。
①：“购地者要承担土地附着的原有封建义务”，意味着封建领主的义务能继续被履行，利益得到保护，正确；
②：材料围绕自由人土地买卖，未涉及农奴，且法令针对自由人持有的土地（非农奴份地），农奴本身无土地所有权，且其负担主要取决于领主压榨程度，与该法令无直接关联，错误；
③：禁止再分封转让土地，一定程度上改变土地分封传承，冲击英国封建制度，正确；
④：该法令有助于中央集权和国家统一，但不能完全奠定民族国家的基础，错误。
故选C项。

本题是组合选择题，时空是近代埃及。
①：材料未提及埃及学对欧洲文化重构的直接影响，主要聚焦于埃及本土的发展情况，埃及学虽然诞生于法国，但材料重点不在其对欧洲文化的影响，错误；
②：埃及本土学者多次尝试推动埃及学的发展，尽管受到法国势力打压，但这种努力反映了埃及民族意识的觉醒，正确；
③：材料明确提到埃及学在学校设立和学部创建过程中均受到法国势力的打压，说明其在本土发展困难，正确；
④：材料未涉及埃及学与殖民体系崩溃的关联，且这一结论过于夸大，错误。
故选D项。

据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1971-1975年的美苏。
A. 冷战时期，美苏在政治、军事等方面处于对峙状态，虽在太空有合作，但本质是基于各自利益的有限合作，并不是建立“同盟关系”，故A错误。
B. “战略防御计划”（星球大战计划）是20世纪80年代美国提出的，与题干时间1971-1975年不符，故B错误。
C. 冷战时期美苏军备竞赛涵盖军事、科技等多领域，太空合作只是局部、特定领域的合作，无法宣告军备竞赛结束，故C错误。
D. 根据材料结合所学可知，1971年美苏科学院联合召开学术会议探索地外文明，1975年两国宇航员开展太空兼容性实验和救援演练，这些都是在冷战对峙背景下的科技合作，说明冷战虽使美苏关系紧张，但并未完全阻断它们在科技领域的合作，故D正确。
故选D项。

本题是组合选择题，时空是现代世界。
①：根据材料结合所学可知，发达国家正强化高端制造与创新，产业转移是为聚焦高附加值领域，非“忽视创新”，错误；
②：根据材料结合所学可知，发达国家出口占比下降，反衬新兴经济体出口占比上升，正确；
③：根据材料可知，发达国家出口比例下降，结合所学可知，主因低端制造业外迁至成本更低地区；
④：根据材料结合所学可知，发达国家出口比例下降，体现了产业转移，产业转移本身是全球化深化的表现，错误。
故选D项。
第二部分 本部分共5题，共55分。

【分析】本题考查了孔子的思想，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料可知，孔子用玉比喻理想人格，强调“仁”“智”“义”，寄托了修身明德的追求，C正确；
荀子主张隆礼重法，材料没有体现，排除A；
老子主张无为而治，材料没有涉及，排除B；
材料强调的是人格，没有涉及选贤任能，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查了孔子的思想，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

【分析】本题考查了察举制，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“举贤良为大司农丞”可知西汉实行察举制选官，具体标准有孝廉、茂才、贤良方正等，③正确；
根据材料“存问耆老孤寡”“所部吏民爱敬焉”，可知，官吏为政时，关注社会的弱势群体，④正确；
秦朝就建立了社会基层组织，排除①；
魏晋南北朝时期实行九品中正制，排除②，综上，B正确，排除ACD。
故选：B。
【点评】本题考查了察举制，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

【分析】本题考查了中国古代政治制度，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料可知，唐朝《龙筋凤髓判》是我国完整传世的一部判例集，通过模拟判例的形式陈述案例缘由，给出判决意见，并进行解释；且“判”也是唐代铨选官吏的考试科目之一，体现了唐朝对“判”的重视，有利于提升官员司法素养，C正确；
重视“判”不代表轻视道德礼义，排除A；
材料没有体现家训和教化，排除B；
明朝开创律例合编体例，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查了中国古代政治制度，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

【分析】本题考查中国古代史综合，需要学生在掌握必备的级给予作答。
【解答】本题主要考查了中国古代文化、明朝历史等知识点。根据题干中的描述，《永乐大典》辑录了先秦到明初的书籍8000多种，这表明它是一部庞大的总结性类书，因此选项①是正确的。明成祖在序言中提到“修礼乐而明教化，阐理至而宜人文”，这显示了他强调图书的教化作用，即选项②也是正确的。同时，明成祖的话中提到“惟有大混一之时，必有一统之制作”，暗示了国家统一为《永乐大典》的编纂提供了条件即选项③也是正确的。然而，题干中并没有提及《永乐大典》被明政府确定为儒学基础读物，因此选项④不能确定为正确。
综合以上分析，正确答案是 A.①②③。
【点评】本题考查中国古代史综合，学生需了解中国古代史的重大事件。

【分析】本题考查了古代赋税制度，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“今则滋生人丁已免其徭”“丁又编入地亩”“以‘田赋’总之“并结合所学知识可知，康熙后期实行“滋生人丁，永不加赋”政策，雍正时期实行了摊丁人亩政策，把丁税平均分摊到田赋中，地税和丁税合并征收，①②正确，A项正确；
材料仅体现征收方式的变化，百姓赋役并没有免除，排除③；摊丁入亩促使人身依附关系进一步松弛，排除④，排除B，C，D三项。
故选：A。
【点评】本题考查了古代赋税制度，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

【分析】本题考查了中国近代化道路的曲折性，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“那个打算让中国人领悟我们欧洲国际法的人是谁？...他会让我们陷于无尽的麻烦之中““为中国提供的武器在日后到底是会瞄准我们，还是只会转向新的征服者“可知，这一言论认为，让中国了解国际法将对列强在中国获取不当利益造成麻烦，不利于列强侵华，C项正确；
中国司法主权被破坏的标志是列强获得了领事裁判权，排除A项；
“浑然不觉“的表述不符合史实，排除B项；
材料未体现此时国际法的应用范围，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查了中国近代化道路的曲折性，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

【分析】本题考查了史学研究方法，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料并结合所学知识可知，“与《史记》《尚书》等古籍相互补正”属于引书为证；“利用新发现的甲骨卜辞”属于物证，②④符合题意，D项正确；
材料“甲骨卜辞与《史记》《尚书》等古籍相互补正”强调证据，排除①；材料没有涉及实践、亲历其地，排除③，排除ABC。
故选：D。
【点评】本题考查了史学研究方法，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

【分析】本题主要考查中国共产党的成立，掌握党的早期组织的建立及其影响。
【解答】根据材料信息及所学知识，共产党早期组织成立以后，可以有组织、有计划地研究和宣传马克思主义，批判各种反马克思主义思潮，开展工人运动，努力促进马克思主义同中国工人运动的结合，适应了当时革命斗争的实际需要，B项正确；
“独创的斗争形式”说法错误，排除A项；
“成为当时中国社会的共识”不符合史实，排除C项；
国民革命开始于1924年，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查中国共产党的成立，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

【分析】本题主要考查抗日民族统一战线的建立，结合所学第二次国共合作的方式进行分析。
【解答】根据材料“而不是无产阶级做资产阶级的尾巴。如果这样，我们便要失去信仰”可知，毛泽东明确了国共两党再次合作的方针是保持共产党在统一战线中独立自主的地位，B项正确；
西安事变发生在1936年12月12日，经过共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成，排除A项；
1937年7月全民族抗日战争开始后，中国共产党和中国国民党实现第二次合作，形成了全国的抗日民族统一战线，中国共产党把西北苏区的工农民主政权改为抗日民主政权，时间和内容不符，排除C项；
1944年，中共提出建立民主联合政府，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查抗日民族统一战线的建立，考查学生提取有效信息和阅读史料、历史解释能力。

【分析】本题主要考查新中国初期的外交，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】根据材料信息，周恩来与法国议员代表团会谈时明确提出中国人民绝不容许“两个中国”的存在，代表中国的只能是中华人民共和国，这强调了一个中国原则是中法建交的政治基础，A项正确；
结合所学知识，中国在1955年的万隆会议上提出“求同存异”的方针，改变了会议的航向，“求同存异”的外交原则，意指在处理国际关系或任何其他类型的关系时，应该着重于寻找并强调各方之间的共同点，同时尊重并接受存在的差异和分歧，与题干信息不符，排除B项；
1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则。第二年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明。双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则，排除C项；
进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权，材料未涉及，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查新中国初期的外交，考查学生提取有效信息和阅读史料、历史解释能力。

【分析】本题考查了古巴比伦王国，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】材料“命令其征收椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装”“清理运河便于灌溉，为王室牧场派遣剪羊毛工人，查办官员贿赂事件，组织审理经济纠纷，协助调兵”体现了古巴比伦，①正确；
材料涉及清理运河便于灌溉，说明古巴比伦重视农业生产，②正确；
根据材料“古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了大量泥版书信，命令其”可知，书信是国王处理事务的一种方式，④正确；
材料“如数上缴征收的货币““为王室牧场派遣剪羊毛工人”表明地方总督并未独揽大权，古巴比伦实行君主专制制度，排除③，综上，B正确，排除ACD。
故选：B。
【点评】本题考查了古巴比伦王国，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

【分析】本题考查了欧洲文化、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国的兴起，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】结合所学可知，基辅罗斯以及后来的俄罗斯深受拜占庭帝国的影响，②正确；
《查士丁尼法典》又成民法大全，标志着罗马法形成体系，后来欧洲近代法律大多以此为蓝本，体现了罗马法对欧洲的影响，④正确；
波斯帝国首次统一了西亚和北非文明区，排除①；
“奥斯曼帝国全盘接受和传承”的说法过于绝对，不符合史实，排除③，综上，D正确，排除ABC。
故选：D。
【点评】本题考查了欧洲文化、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国的兴起，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

【分析】本题考查了文艺复兴、哥白尼和伽利略，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】材料“透视法是15世纪欧洲艺术家在实践中探索出的一种理论”，说明文艺复兴时期的艺术创作引入了科学方法，①正确；
哥白尼的日心说标志着欧洲近代科学的兴起，排除②；
“‘日心说’是按透视法合理构建的宇宙空间结构，伽利略也说他发明天文望远镜受到透视法的启示”说明艺术方法透视法促进了近代科学研究和发展，，③正确；
近代天文学革命的核心理论并非透视法，排除④，综上，C正确，排除ABD。
故选：C。
【点评】本题考查了文艺复兴、哥白尼和伽利略，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

【分析】本题考查了俄国十月革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】结合所学可知，马克思认为社会主义革命会同时爆发在发达国家里，20世纪初，列宁提出一国胜利理论，认为“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”，这是对马克思主义的丰富和发展，C正确；
《共产党宣言》就强调“全世界无产者，联合起来”，这不是马克思主义在俄国社会主义革命时期丰富和发展的表现，排除A；
“公社……所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”是巴黎公社的特点，排除B；
“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础”是苏联工业化建设的内容，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查了俄国十月革命，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

【分析】本题考查了第三次科技革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】结合所学可知，二战后兴起第三次科技革命，科技的发展推动机器人产业化发展，②正确；
根据材料“欧盟出台了《欧洲机器人技术民事法律规则》《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》等”可知，欧盟出台相关法律对机器人进行明确规定，说明人们对机器人发展的潜在风险加以防范，④正确；
科技发展是机器人技术发展的理论来源，排除①；
材料没有体现生产关系的变革，排除③，综上，D正确，排除ABC。
故选：D。
【点评】本题考查了第三次科技革命，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
二、本部分共5题，共55分。

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“闻宫音，使人温舒而广大；闻商音，使人方正而好义；闻角音，使人恻隐而爱人；闻徽音，使人乐善而好施；闻羽音，使人整齐而好礼。”可知，中国传统音乐的五声音阶，其中“恻隐而爱人”体现的是“仁”，“方正而好义”体现的是“义”，“乐善而好施”体现的是“德”，“温舒而广大”体现的是
“道”，“整齐而好礼”体现的是“礼”，综上可知，材料中的表述体现了中华文化注重仁义道德，D 项正确；材料中没有体现政治主张，排除 A 项；材料描述的是中华文化体现的做人原则，没有描述个性自由，排除 B项；多元互鉴指文化间的交流与借鉴，在材料中没有体现，排除 C 项。故选 D 项。

本题是组合选择题。时空是：汉朝（中国）。②根据材料“官府的重要文书可以通过‘邮’传递……新疆罗布泊北岸的遗址出土大量汉代简牍……此遗址是汉代设立的居卢訾粮仓”结合所学知识可知，“邮”是汉代一种通信机构，官府的重要文书可以通过“邮”传递，说明汉朝时期有较发达的信息传递体系，符合题意；④新疆罗布泊北岸的遗址是汉代设立的居卢訾粮仓，说明汉代时期加强了对边疆的治理，符合题意；①根据材料信息，材料描述的是丝绸之路的繁荣，但无法判定是否为丝绸贸易，不符合题意；③根据材料信息，无法判定在西域地区是否设置了郡县，不符合题意。综上所述，②④符合题意，B 项正确；其他选项与题意不符，排除 A、C、D 项。故选 B 项。

本题是组合选择题。时空是：唐朝（中国）。根据材料“‘贞观之治’更强调政治开明、社会安定”结 合所学知识可知，唐太宗时期，君臣关系融洽，虚心纳谏，①符合题意；“小邑犹藏万家室”描述的是开元盛世的场景，②不符合题意；“五尺童子，耻不言文墨”意思是五尺高的学童以不说诗词文赋的为耻，是唐朝中期杜佑对当时社会场景的描述，③不符合题意；“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空”是《贞观政要》中对唐太宗统治时期的描述，④符合题意。综上所述，①④符合题意，C 项正确；其他选项与题意不符，排除 A 项、 B 项和 D 项。故选 C 项。

本题是组合选择题。时空是：明朝（中国）。根据材料“明代经贸示意图（局部）”结合所学知识可知，商帮在南方和北方都有分布，南方居多，①与题意不符；长江中下游农业生产力（亩产斤数）较其他地区 高，说明此地农业生产水平总体较高，②符合题意；根据材料信息，此时的海外贸易线路较多，说明明代 海外贸易没有阻断，③不符合题意；根据示意图信息，广州、泉州、福州、宁波等外贸港口所在省份都有 商帮，④符合题意。综上所述，②④符合题意，B 项正确；其他选项与题意不符，排除 A 项、C 项和 D 项。故选 B 项。

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料“只有‘案关重大，决不待时者’才可用奏折。”可知，乾隆时期，规范了对奏折使用的要求，只有那些特别重要、特别紧急的事务，才可通过奏折进行上奏，说明清朝的奏折具有机密高效的特点，便于皇帝对地方的控制，C 项正确；结合所学知识可知，奏折最早出现在康熙时期，排除 A项；材料中描述的是对奏折制度的规范和要求，没有体现制衡皇权信息，排除 B 项；结合所学知识可知，常规文书经内阁中转呈送，而奏折单独呈送皇帝，不经中转，收发环节，排除 D 项。故选 C 项。

本题是组合选择题。时空是近代中国。根据材料可知，该学者将鸦片战争完全归因于于自由贸易，是不科学的，滥用了自由贸易原则，①正确；根据材料可知，该学者将鸦片贸易和一般商品等同，混淆了 毒品与一般商品的区别，②正确；结合所学可知，鸦片战争的本质是英国为了打开中国的市场而对中国进 行的侵略，而该学者没有看到英国侵略中国的本质，完全归因于自由贸易，③正确；根据材料可知，该学 者认为自由贸易背后的经济能力极其强大，就算不是鸦片，英国还会以别的理由打开中国的市场，因此该 学者认为英国发动战争是必然的而非偶然时间，排除④。综上，A 项正确，排除 BCD 项。

本题是组合选择题。时空是近代中国。根据材料“减轻了人民十万石公粮的负担”“减轻了人民二十
万石公粮的负担”可知，大生产运动减轻了人民负担，效果明显，①正确；材料强调太行区抗日根据地的机关、部队自己生产减轻人民负担，不涉及根据地规模的扩大，排除②；根据材料可知，杀敌和劳动都被评为英雄，都为抗战作出了贡献，都受到了尊重，③正确；材料时间为 1944 年，处于国共合作抗战时期，而反“围剿”是国共十年内战时期，排除④，综上，A 项正确，排除 BCD 项。故选 A 项。

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料可知，政务院要求政府机关人员在工作时间做工间操；国家体委也推行中小学生广播体操和儿童广播体操，无论工间操和广播体操都有利于加强锻炼，增强民众体质，D 项正确；在工作和学习之余加强锻炼，目的是更好的工作和学习，因此政府的目的不是减少劳动和学习时间，排除 A
项；材料只涉及政府机关和学校，“社会各行业”的说法绝对，且材料中的工间操和广播体操不属于竞技体育，排除 B 项；材料只是强调政务院和国家体委对锻炼的重视，没有体现民众的态度，排除 C 项。故选 D 项。

本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确 时空是：现代中国。材料强调的是“村村通”工程，即在农村发展公路、电力、饮用水、电话网、有线电视网、互联网，这有利于加强农村和农村以及农村和城市之间的联系，有力的推动了城乡一体化进程，A 项正确；农村经济体制改革主要是 1978 年到 1983 年，材料不涉及经济体制改革问题，排除 B 项；三线建设的时间 是 20 世纪 60～70 年代，目的是加强国防为中心的战略大后方建设，材料和三线建设无关，排除 C 项；社 会主义改造早在 1956 年底就已经完成，排除 D 项。故选 A 项。

本题是组合选择题。时间是当代。根据材料可知，大数据可以使历史资料共享，提高了利用率，但并不是变革史料运用的原则，史料运用仍然要坚持孤证不立、无征不信、实事求是等原则，排除①；根据材料“各种类型的历史资料数据库相继建立”“大数据使历史资料利用产生革命性变革”可知，数字化史料可以通过大数据将史料分类，数字化文献检索可以使史料的搜集极其快捷而且相对完备,可以快速检索到大量资料，由此可见，历史资料数字化丰富了史学家的研究手段，提高了史料利用效率，②③正确；“e-考据”指的是充分利用电子资源进行考据的方法，是信息技术和历史考据的结合，并非是历史学与考古学的结合，排除④。综上，D 项正确，排除 ABC 项。

本题是组合选择题，时空是罗马共和国时期。根据材料“……（奴隶获得释放后成为公民）代为经营。经商发财后的奴释民也多购买土地，甚至不再经商”可知奴隶释放后才能成为公民，才能购买土地，因此，占有和买卖土地是公民的权利，②正确；根据材料“没有什么比农业更好……更适合自由人的”可以看出重农轻商观念浓厚，④正确；材料强调元老贵族占有大量土地，一般不直接经商，并没有强调是因为无利可图而不愿经商，从“经商发财后的奴释民也多购买土地”可以看出经商是有利可图的，①错误；根据材料可知奴隶获得释放后成为公民，并非经商致富后获得公民权，③错误。故本题选 B 项。

本题是组合选择题，时空是中世纪的德意志。根据材料并结合所学可知，中世纪的自治城市获得了一定的特权，而且从材料看出该决议是该城最高行政机构市政会议讨论决定，所以不需要封建领主的批准，①正确；根据材料“永远禁止制造和使用纺丝搓丝机，理由是它会让该城许多丝织业从业者断了生路”可以看出行会有利于保护成员的经济利益，③正确；材料反映的是以行会决议的形式阻止制造和使用新机器，没涉及工人罢工，②错误；机器大工业生产出现于工业革命之后，④错误。g 故①③正确，②④错误， A 项正确，排除 BCD 项。故选 A 项。

本题是单类型单项选择题。据设问词可知是正向题。时空是独立战争时期（美国）。据材料“‘他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中’这句话最终被删除，没有出现在定稿中”，可知在初稿中对英国在北美地区的奴隶贸易，进行了批判和抨击，但是最终没有出现在定稿中，说明美国独立战争时期，革命者对奴隶贸易问题没有形成统一的认识，存在分歧，C 项正确；1807 年，英国宣布废止奴隶贸易，而美国
《独立宣言》的时间是 1776 年，时间不符，排除 A 项；《独立宣言》并没有否定天赋人权观念，而是宣扬天赋人权，排除 B 项；1866 年宪法修正案中，美国第一次承认黑人享有公民权，与材料时间不符，排除 D项。故选 C 项。

本题是单类型单项选择题。据设问词可知是目的题。时空是 1821 年后（墨西哥）。据材料得出主要结论：独立后的墨西哥以阿兹特克帝国的继承者自居，奉阿兹特克人为祖先，视末代皇帝为民族英雄，以此来强化民众的民族认同，增强民众的国家观念，B 项正确；墨西哥独立打击了西班牙的殖民统治，与英法在拉美的殖民统治关系不大，排除 A 项；墨西哥独立后的做法有利于巩固民族独立成果，而不是推动民族独立运动，排除 C 项；墨西哥独立后，意在用阿兹特克帝国的文明来增强国家民族意识，并不是重建文明，排除 D 项。故选 B 项。

本题是单类型单项选择题。据设问词可知是正向题。时空是 1960 年（联合国）。据材料“倡议发达国家对发展中国家的援助与投资应达到发达国家国民收入的 1%”，可知联合国倡议发达国家对发展中国进行援助和投资，以促进发展中国家的发展，进而促进世界经济的发展，符合其维护世界，加强国际合作，促进全球经济社会发展的宗旨，D 项正确；托管制度的主要目标是促进托管领土居民的进展以及托管领土朝自治或独立方向的逐渐发展，与材料无关，排除A 项；“大国一致”的原则是联合国安全理事会表决程序原则，与材料不符，排除 B 项；安理会的投票程序体现了大国一致的原则，其主要的意义是想用和平的方式解决争端，与材料不符，排除 C 项。故选 D 项。

结合所学知识可知，考古工作者在江西发现的战国中期墓葬，融合了越文化、楚文化和江淮文化等文化因素，其形制与中原墓葬有相似之处等，反映了中华文明多元一体的特点，B项正确；战国时期的墓葬不能印证“春秋五霸”的政治格局，排除A项；材料不足以证明中原率先成为中华文明核心，排除C项；战国中期统一多民族国家尚未建立，排除D项。故选B项。

汉代经济重心在北方，南方地广人稀，到了南北朝时期，随着北民南迁，江南地区逐渐发展成为“民多田少”，④位于江南地区，D项正确；①②③不在江南地区，排除A、B、C项。故选D项。

北宋中期地方官员注重修建亭台馆榭以供民众游玩，根据材料“夫宣上恩德”“有大功于名教”，这说明当时地方官员修建亭台馆榭的目的是通过这些公共建筑来推行社会教化，A项正确；材料内容与经济控制无关，排除B项；上述举措与文学创作无关，排除C项；通过修建亭台馆榭无法看出崇文以抑武的方针，排除D项。故选A项。

明代刻本书籍的作者将自己刊刻于书中，带有广告效应，说明当时的文化产品商业化程度加深，C项正确；唐代就出现了雕版印刷，排除A项；材料内容与戏曲艺术无关，而且元曲出现就意味着戏曲艺术走向成熟，排除B项；通过材料无法判断当时士人的思想状况，排除D项。故选C项。

“条条大路通罗马”处处有路透长安”都体现了罗马和长安的重要性，换而言之，罗马和长安都曾经是帝国交通的中心，D项正确；长安城的设计和罗马城市的布局不存在借鉴关系，排除A项；两句谚语无法看出当时两城之间的联系，排除B项；条条大路不等于是商路，C项与材料主旨无关，排除C项。故选D项。

结合所学知识可知，19世纪中期，《海国图志》得到一些日本学者的赞同，表明此时中日两国的有识之士有了“开眼看世界”的意识，A项正确；材料并未体现中日结盟以反对西方侵略的主张，排除B项；魏源写作的《海国图志》并不反对封建专制，排除C项；材料不足以说明中日两国都掀起了“师夷长技”的社会运动，排除D项。故选A项。

结合所学知识可知，19世纪末，英国照会清政府，强调长江沿岸各省只能由英国租押，意味着长江流域成为英国势力范围，B项正确；19世纪末英国未能将将长江流域辟为其殖民地，排除A项；“门户开放”政策是在1899年提出的，排除C项；当时的清政府未能成功维护主权完整，排除D项。故选B项。

王若飞、博古等人参加的政治协商会议主要是讨论和平建国问题，因此社会各界认为“他们的事业，就是中国人民大众的事业，就是全人类的事业”，这体现了当时社会各界希望国家实现和平民主，D项正确；这一时期抗战已经结束，排除A项；悼念活动包括国民党要员，因此B项与材料内容不符，排除B项；国民党要员并不希望建立无产阶级政权，排除C项。故选D项。

新中国成立后，国家废除了政治上的反动课程，加强了在高校中进行马克思主义、革命史的思想教育，这些调整贯彻了新民主主义和社会主义的教育方针，A项正确；1995年提出科教兴国战略，排除B项；1956年三大改造已经完成，排除C项；1956年提出双百方针，与材料的第一个时间点不符，排除D项。故选A项。

结合所学知识可知，中国在中非合作论坛框架内，在非洲大陆举办大规模、综合性中国文化活动，是中国全方位对外开放战略的一部分，C项正确；南非等国并非中国周边国家，排除A项；中国与非洲国家的建交高潮发生在20世纪五六十年代，排除B项；有利于“金砖国家”合作机制的深化与“中国组派多个艺术团赴11个非洲国家访问演出”不符，排除D项。故选C项。

古希腊文字来源于腓尼基文字、古希腊的雕刻艺术受到古代埃及的影响、而西亚地区的赫梯人最早掌握冶铁技术，由此可知，①②④能够证明希腊文明起源于西亚和北非，B项正确；民主政治是雅典首先开创的，③错误，排除A、C、D项。故选B项。

根据材料可以看出英国议会下院形成的过程，其主要构成成员是城市市民和骑士，而且议会下院逐渐独立议事，一定程度上支持国王，这说明当时的城市市民和国王实现了联合，C项正确；国王不经议会同意不得增加新税，排除A项；1689年《权利法案》颁布标志英国君主立宪制建立，排除B项；英国下议院的成立一定程度上限制了贵族议会，而且当时的贵族议会并未掌握国家行政权，排除D项。故选C项。

结合所学知识可知，《威斯特伐利亚和约》和 《联合国宪章》，均为主权国之间确定并相互认可规则，属于国际法，①④符合题意，D项正确；《拿破仑法典》是法国法律，《解放黑人奴隶宣言》仅适用于美国，②③不符合题意，排除与之组合的ABC三项。故选D项。

“把屠宰和包装分成几道独立工序，利用传送带进行流水作业”体现了产业分工的不断细化，①正确；“并雇佣工程师设计冷冻车厢，以便长途运输鲜肉”说明当时铁路运输业得到发展，能够长距离的运输货物，②正确；通过材料无法证实斯威夫特创办的肉类加工厂是近代机械生产的开端，而且肉类加工本身不属于机械生产，也不属于现代农业，③④错误。根据以上分析可知，A项正确，排除B、C、D项。故选A项。

①提出要求日本归还窃取于中国的领土，这是《开罗宣言》内容，时间1943年；②中彼得格勒戍军与劳动社会己推翻克伦斯基政府指的是十月革命时间是在1917年；③中美关系缓和的时间是在1972年；④中“捷克斯洛伐克政府将被责成履行撤退……德国军队将分阶段占领德意志人（在数量上）占优势的领土”指的是慕尼黑协定之后，德国占领了苏台德地区，时间是在1938年。根据以上分析可知，正确的排序是②④①③，B项正确；A、C、D排序有误，排除。故选B项。
第二部分
本部分共5题，共55分。

【分析】
由材料可知，祝岁习俗由来已久，从皇帝到普通百姓都很重视，通过举行各种仪式来体现对君主或长辈的敬意与美好期盼，体现了通过节庆礼仪进行教化和对伦理秩序的认同，B项正确；由材料中《诗经》的记述可知，该习俗在西周时就已经出现，排除A项；该习俗植根于我国古代农耕文明，排除C项；由材料可知，祝岁习俗并不仅是官方举行的庆祝仪式，在民间也有，排除D项。故选B项。

根据示意图中签名机构可知，这里涉及的是三省六部制的运作机制，结合所学知识可知，中书省负责起草，门下省负责审议，尚书省负责执行，三省相互牵制又分工配合，D项正确，排除A、B、C项。故选D项。

【分析】
由图示材料可知，由场升县绝大部分发生在五代十国时期，①错误；由所学知识可知，唐末五代时期，北方战乱不断，南方相对安定，北方人口大量南迁，所以增置新县与移民聚集密切相关，②正确；由图示材料可知，榷场主要分布于东部地区，可知该地区东部经济比西部更繁荣，③错误；五代十国至宋初将很多税场升为县，朝廷派遣官吏到此治理，说明国家对该地区的控制渐趋深入，④正确；因为②④符合题意，所以C项正确；因为①错误④正确，所以排除A项；因为③错误②正确，所以排除B项；因为①③错误，所以排除D项。故选C项。

根据材料可知，古代中国瓷器远销欧洲，主要原因在于当时中国的制瓷技术高超，领先世界，而且清前期技术创新，重新占领了欧洲市场，①②正确，A项正确；明中叶以后，中国的民营手工业占据主导；根据所学知识可知，中国瓷器在国内的消费量较大，③④错误，排除B、C、D。故选A项。

【分析】
由材料“中书、枢密院、三司、开封府等官员依次奏事”及所学知识可知，①中涉及的官职出现在宋朝，所以①是宋朝；由材料“告诚军机处切勿泄密”及所学知识可知，军机处设立于清朝雍正帝时期，所以②是清朝；由材料“诸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各条上”及所学知识可知，“推恩令”是汉武帝时期的政策，所以③是西汉；由材料“诸蕃君长奉上‘天可汗’”及所学知识可知，唐太宗被尊称为“天可汗”，所以④是唐朝；所以按朝代顺序排列正确的是③④①②，B项正确；因为④在①之前，排除A项；因为①在②之前，排除C项；因为③在④之前，排除D项。故选B项。

通过材料可知，当时主要的通商口岸，尤其是东南地区，贸易往来频繁，说明当时东南地区通商口岸贸易网络最为密集；从地理范围看，天津的口岸贸易在北方居于核心地位。C项正确；香港不属于通商口岸，而且汉口并不是最先开埠的地方，排除A、B、D项。故选C项。

【分析】
由所学知识可知，辛亥革命推翻了清朝统治，结束了君主专制，建立了中华民国，客观上打击了欧洲列强在华势力，冲击了殖民主义在亚洲的统治，所以列宁对辛亥革命表示了极大认可，D项正确；辛亥革命是资产阶级革命，十月革命是社会主义革命，它们具有不相同的性质，排除A项；孙中山领导的中国同盟会是资产阶级革命政党，代表资产阶级利益，排除B项；共产国际成立于1919年，此时辛亥革命早已发生，所以不可能指导中国的辛亥革命，排除C项。故选D项。

根据所学知识可知，中国共产党成立后，开始领导工人运动，中国革命的面貌焕然一新，①说法正确；北伐战争开始于1926年，②说法错误；毛泽东在八七会议上提出“枪杆子里面出政权”，③说法错误；1945年，中共七大确立“毛泽东思想”为党的指导思想，④说法正确。综上所述，①④说法正确，C项正确；②③说法错误，排除ABD项。故选C项。

根据“八路军”“中日会战”“晋省得失”可知，这是抗战初期发生在山西的战役，结合“八路军近期的军事胜利对提振全国抗战信心的重大作用”可知，这是平型关大捷，取得抗日战争以来首次大捷，B项正确；淞沪会战和台儿庄战役中，主要是国民党部队参战，排除A、C项；百团大战时期，正处于抗战相持阶段，当时山西已经沦陷，排除D。故选B项。

根据材料“帮助少数民族筹备自治区”以及所学知识可知，新中国成立后为了落实《共同纲领》关于民族问题的政策，因而派遣专员促进少数民族地区的发展，②正确；在新中国成立前由于历史原因，民族隔阂很深，因此该团旨在消除历史形成的国内各民族之间的隔阂，③正确；材料没有体现对国民党政权在边疆地区的军事存在清除，①错误；材料未能体现人民代表大会的相关内容，④错误；综上②③正确，①④错误，因此A项正确，排除BCD项。故选A项。

根据“苏格拉底劝导说，为了家庭生计，自由的女人运用技艺从事商品生产是‘最高贵’的行为，通过学习和练习可增进美德”可知，苏格拉底认为人应当求知并付诸实践，③符合题意；根据“一位雅典公民濒临破产，却不愿让家中女眷制作面包和衣服出售，认为只有蛮族和奴隶才做这种‘低贱营生’”可知，雅典民主改革后仍有公民对工商业抱有偏见，④符合题意；材料没有体现苏格拉底认为雅典社会道德沦丧，①不符合题意；材料没有体现古希腊城邦时期开始出现手工工场，①不符合题意。所以D项正确，排除ABC项。故选D项。

18世纪以月光社为代表的科学社团的出现，成员主要是技术人才或者商人，重视知识的实际应用，影响力较大，这些团体的出现和活动有助于将技术转化为经济效益，而且有助于形成重视科技的社会氛围，③④正确，B项正确；当时是蒸汽时代，①错误；自然科学兴起的标志是牛顿发表《自然哲学的数学原理》，②错误。排除A、C、D。故选B项。

【分析】
由材料“诗中既赞颂俄国士兵‘以身相许为祖国报效’”可知，莱蒙托夫的诗蕴含着俄国民族主义情感，①正确；由所学知识可知，克里米亚战争的失败是俄国农奴制改革的导火线，②错误；由材料“（莱蒙托夫）又将拿破仑描绘成传播自由的‘盖世英雄’”可知，莱蒙托夫认同拿破仑传播的大革命精神，③正确；现代主义文学兴起于19世纪末，与题干时间不符，④错误。因为①③符合题意，所以A项正确；因为②④错误，所以排除B项；因为③正确②错误，所以排除C项；因为①正确④错误，所以排除D项。故选A项。

【分析】
由所学知识可知，日本在二战后进行了民主化改革，涉及政治、教育、经济、农地等方面，改革了天皇制度，取消了天皇总揽国家一切统治权的权力，推动了战后日本政府的民主化改革；设立通商产业省，推动了日本经济复兴与贸易扩大，有助于铲除日本的军国主义残余，所以②③符合题意，①④不符合题意，C项正确，排除D项；因为①和④不符合题意，排除A项、B项。故选C项。

根据所学知识可知，关贸总协定是一个政府间缔结的有关关税和贸易规则的多边国际协定，它的宗旨是通过削减关税和其它贸易壁垒，消除国际贸易中的差别待遇，促进国际贸易自由化，以充分利用世界资源，扩大商品的生产与流通。1947—1993年，关贸总协定召开8次关税会议，议定了各会员国彼此免税的项目，促进了二战后国际贸易的发展，D项正确；根据所学知识可知，16世纪，葡萄牙没有垄断整个欧亚大陆的贸易，排除A项； 17世纪中叶,荷兰已达到了商业繁荣的顶点,成为17世纪海上殖民强国，B项时间错误，排除B项；世界市场最终形成于19世纪末20世纪初，排除C项。故选D项。
二、非选择题